市委书记、市人大常委会主任徐光指出，教师是教育事业的第一资源和核心要素，推进教育事业改革发展、培养高素质人才，关键在教师。我们要以激发广大教师教书育人的积极性为出发点，创新机制，优化结构，提高质量，努力打造一支结构合理、师德高尚、业务精湛、数量充足、充满活力的高素质专业化师资队伍。

　　9月9日，在我市庆祝第31个教师节暨首届“周口最美教师”颁奖典礼上，扶沟县高级中学的朱艳红老师作为获奖者之一，上台接过了由市领导亲自颁发的奖杯。

　　近年来，扶沟县高级中学教育教学连续成功“跨栏”，走出了一条独具特色的改革创新发展之路。

　　学校发展如此迅速，原因何在？关键是有一支师德高尚、业务精良的高素质师资队伍。如今，该校在提升师德素质、增强业务能力、提高班主任素养上，形成了一整套富有成效的培训模式。

　　师德培训有亮点

　　在教师的办公桌上，记者看到了《最美教师典型事迹选编》及该校教师优秀作品集《个人与集体》等书籍。为让教师接受高尚品德的熏陶，学校每年都要给老师发放书籍，培养他们爱校如家、爱生如子的情怀，增强他们的爱岗敬业意识，并组织教师观看《师德启示录》、《教师礼仪》等20多个培训视频。为对全体教师进行师德培训，该校先后聘请王金战、房善朝、刘希良等30多位知名教育专家来校讲学，开设专题师德讲座，同时启动“师徒帮带”工程，开展“一帮一”师徒结对活动，要求师傅不但在生活上关心徒弟，在工作上指导徒弟，在学习上帮助徒弟，更重要的是带领徒弟在思想上共同进步。此外，该校还要求教师结合工作实际，写出一篇高质量的师德论文，并把师德论文作为师德考核的重要内容纳入量化考核。

　　通过开展系列活动，该校许多教师身上都发生过令人感动的故事。例如，为不耽误学生上课，哪怕是几分钟时间，有的教师身体不适打点滴，水没输完拔掉针头走上讲台；有的教师遇到亲人病故，办完丧事立即返校；有的年轻老师结婚只请一天假；有的老师还曾累倒在讲台上……

　　业务学习有实效

　　德为才之帅，才为德之资。在采访中记者了解到，该校除常规的教研活动外，在业务学习培训上还有独具匠心之处。

　　每周的集体学习交流材料由年级的学科组轮流准备，并由一名组员领学，学后教师自由发言，或谈学习内容的感受，或讲教学感想，或提课堂教改建议。“一课一研”独领风骚。“一课一研”在备课组长的带领下，针对当天的教学内容，备课组成员一起深入研究教材，认真分析学生，准确确定教法。“一课一研”运用集体智慧为上好每节课做好了充足的课前准备，同时提升了教师的业务素质，加快了青年教师成长的步伐。名师引领花开一支，开启扶沟高中业务培训新局面。记者在学校参观了6个一流的名师工作室。名师工作室有先进的电教设备、丰富的图书、规范的工作制度等。这些名师工作室主要任务是，指导和培养青年教师，发挥示范引领作用。

　　班主任队伍建设有特色

　　扶沟高中在班主任队伍建设上具有个性特色。

　　首先是选拔严、标准高。该校在班主任的选用上严把关口，每学年学校结合学生评议、教师评价、学校考核等成绩，对即将选用的班主任进行综合考核，然后由年级结合学校意见选聘班主任。这样选出来的班主任均具备较高的综合能力。

　　其次是打好班主任培训“组合拳”。该校在每学期都选派班主任“走出去”，到教育发达地区接受专家面对面的指导。没有“走出去”的班主任则在当地接受培训，或通过网络接受远程培训。通过学习，他们获得了最前沿的知识和技能，提高了班主任工作的科学性、艺术性。此外，该校还建立班主任月会制度，在每月班级管理情况汇报暨班主任经验交流会上，由班主任汇报班级管理情况，相互交流治班经验，相互切磋，相互激励，同时在班主任队伍建设上做到奖惩分明、奖优罚劣，指派政教处每月对班级进行考评，激励班主任争先创优。

　　通过系列培训，该校涌现了一大批师德标兵、专家型教师、优秀班主任。万书桓、朱艳红、王国强等17人被评为市级师德标兵；张保安、胡耀安等8人被评为省市名师。