大教育、大崛起、大发展。 近年来,郸城县抓住全市“大教育”发展战略布局机遇,积极创新教育发展体制机制,深化办学体制改革,创新人才培养模式,创造了全省有名气、全国有影响的郸城教育经验和郸城一高名校。河南省委全面深化改革领导小组办公室印发专题简报《郸城县扎实推进教育综合改革见成效》,全省推广郸城教育经验。
树立大教育观,教育内外心齐气顺
郸城县委、县政府牢固树立抓教育就是抓发展、抓民生、抓后劲的理念,每年用于教育投资占全县财政支出的28%以上,在县城新区拿出最好的地块投资15亿元用于教育园区建设,以发展教育促进社会经济发展。同时,按照“政府负责,专家治校”目标,政府侧重教育投入、教育发展环境营造,教育管理人员从教育内部优秀人才中选拔产生,带头在全县形成了重视教育、支持教育的浓厚氛围。
在郸城,常常看到有不少学生家长提着马扎、掂着饭盒到学校给孩子送饭的场面,家长看着孩子吃饭时的那种满足和期待,交谈中那种喜笑颜开的表情,温馨感人。高考期间,郸城大街小巷满是系着红丝带的高考服务车辆,考点附近40多个爱心助考服务点,200多名志愿者助考助教,各部门齐上阵。2015年教师节,县委、县政府拨专款300万元表彰先进学校和教育功臣,27位副处级以上领导参加教师节表彰大会。各级党委、政府、社会各界助力教育。县工商联、工会、慈善总会、万洋集团、圣光药业等帮扶近2000名贫困师生。
教育内部坚持“用事实说话”推进工作,坚持机关引领基层,坚持周报告、周通报、月例会、期汇报制度,教体局干部带头下乡下校督查,深入基层到一线查找问题,一月只开一个会,会议不设主席台,留给基层更多的时间抓教学、抓管理。机关引领基层,教师影响学生,教育生态天蓝水绿,校长、教师静心做事、比学赶超,中小学生勤奋学习、全面发展。2015年高、中招,郸城近3万名考生参考,不但考出了省、市领先的成绩,而且没有一起违纪记录。认真践行“三严三实”,坚持把纪律挺在前面,遵守八项规定,狠刹“四风”,严肃处理“为师不为”,全年党政纪处理52人。
树立大教研观,按教学规律办事
该县以改革教育教学方式为抓手,开展不同层次、形式的教学教研,全县教育一盘棋,形成一个整体战略。
坚持“小学抓习惯养成,初中抓全面提升,高中抓升学质量”的思路,深入推进“高效课堂、高效阅读、汉字工程”三项工程建设,实现学校发展、学生发展、教师发展、校长发展。在此基础上,全县20个乡镇组建成4个区域教研联盟,定期开展联盟教研,不断提升农村教师的教育教学水平。针对高考、中考语文成绩多年没有优势的现状,郸城县推出了以“全程质疑解疑”为主要模式的中小学语文教学、作文课堂教学改革,目前正在城乡学校试点。此外,精准的高、中招百日冲刺会、高考成绩分析会、高中招备考研讨会,制度化、规范化的每月教研员例会,有针对性的教育教学视导,催生出一批特色学校。郸城一高的精细化管理、第三实验小学的起点教学、育才中学的同课异构等已成亮点,每年接待众多教育同行观摩学习。
办有品位的教育,得有有品位的校长、有品位的老师。该县在对教师全员培训的的基础上,采取走出去请进来的方式,让校长、老师同名师、大家面对面交流,从他们身上汲取智慧,魏书生、冯恩洪等一批国内知名教育大家成了郸城的好朋友。此外,举办校长论坛、名师沙龙,搭建平台,让郸城名校长、名教师进行思想碰撞。组织教育干部分期分批到郸城一高等学校全天候学习,从早自习开始到晚上查寝结束,进行全方位体验式观摩学习,形成了以刘成章、孟杰、陈勇为代表的一大批河南省教育专家、中原名师、周口名师群体。
树立大发展观,促教育持续提升
“郸城教育品牌仅靠每年几十个北大清华支撑还太单薄,全面发展才是郸城教育的春天。”县教体局长刘现营提出,“要办好每一所学校,教好每一个孩子。”坚持教书育人,立德树人,教育系统带头践行和培育社会主义核心价值观,各中小学校都形成了自己的德育招牌动作。全县教育系统广泛开展“十佳师德标兵”、“十佳校长”、“最美乡村教师”、“青少年道德标兵”等评选,以身边的人影响和带动身边的人。全国第五届道德模范提名奖张伟、河南省最美教师王西梅都是郸城县的“十佳校长”和“十佳师德标兵”。全国第四届道德模范提名奖谢宇慧、全省青少年道德标兵崔佳慧、刘星都是郸城县青少年道德标兵。郸城县首届道德标兵评选,教育系统9人受表彰。仅第三实验小学,校园内就活跃着30多个学生社团,全市青少年经典诵读大赛金奖获得者钱琪嘉就出自这所学校。
2015年,省纪委书记尹晋华、副省长张广智、徐济超等先后对郸城教育批示、调研。市委书记徐光连续第四年到郸城祝贺教师节。周口师范学院、省教育厅调研组先后深入调研总结郸城教育经验。南阳、安阳、驻马店、濮阳等近百个教育团队来郸城考察学习。
面对刚刚开启的2016年,郸城教育继续坚持改革创新,坚持教育发展高点定位,实现高位发展,重点完成好四件大事。一是持续抓好教育质量提升,实现高中招成绩尤其“两校生”人数的新突破。二是积极创建全国义务教育发展基本均衡县。三是启动实施教育精准扶贫工程,弥补农村教育发展“短板”,在郸城教育全面发展中不落下一所学校、一个学生。四是树立和培养一批在全市、全省有影响的模范人物,实现学生发展、教师发展、校长发展和学校发展,让全县人民共享教育改革和发展成果。