从3月底到4月初，短短半个月，文昌中学迎接了来自山东、山西、陕西、甘肃、辽宁、湖北、内蒙等省内外的省2000多名校长、教育局长考察学习。

　　冲破应试教育的藩篱，挖掘中华传统文化深厚的软实力，为家长培养好孩子，为社会输送好公民，为国家造就栋梁之才，文昌中学通过不到三年的拼搏努力，已经引起国内同行的关注！

　　国学教育塑神，传道授业并重

　　中华圣哲经典有着五千年的历史，留下了宝贵的智慧。中华文明屹立至今，无疑来自传统文化存亡绝续的巨大力量。党的十八大要求，要把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系，分学段有序推进中华优秀传统文化教育。文昌中学以“习国学文化、做大成教育”为宗旨，积极开展“国学进校园”活动，先后外派教师50余人次赴安徽、山东、郑州等地学习取经，并请来一批批国学大师来校授课培训，有力地推进了国学经典诵读活动的开展。

　　近三年来，读圣贤之书、行不言之教，学校先后在师生中开展《诗经》、《论语》、《大学》、《孟子》、《孝经》、《道德经》、《弟子规》、《学记》等经典诵读活动。每天清晨课前晨会上，每一间教室里传出的经典诵读声，已经成为文昌中学一道独特亮丽的风景。在诵读中感受，在感受中积累，在积累中践行，教学相长，师生共同学习成长，让学校平均26岁的年轻教师群体，增强了修养，减少了浮躁，涌现出了一大批师德标兵。传道授业并重，促进了学生德、智、体全面发展，学校管理和教育教学质量不断攀升。

　　为营造更好的国学学习氛围，学校在教室、走廊、餐厅、寝室、便道等张贴和悬挂国学标语，经典格言、经典人物，营造校园国学环境，并把诵读经典与感恩教育相结合，每天三餐前师生共诵《感恩词》：“感谢父母的养育之恩，感谢老师的辛勤教导，感谢同学的关心帮助，感恩农夫的辛勤劳作。”师生共唱孝亲歌和感恩歌。

　　学校还发放“相约文昌、共同成长”感恩作业，指导学生回家帮爸妈扫地，做饭，刷碗，给家长洗脚，看望爷爷、奶奶或姥姥、姥爷等，促进学生感恩之心的养成。不少家长反映：“自从进了文昌，时间不长，孩子变了，懂事了，有礼貌了。”

　　养成教育塑形，一言一行有序

　　“天下难事，必作于易，天下大事，必作于细”。文昌中学形成了一套切合学校实际、易于操作的有效管理新模式。

　　学生管理规范化。学校对师生实行“规范化、军事化”管理，要求文昌学子达到精英标准：习惯良好、服装统一、行动迅速、学习主动、身心健康。目前，全体学生已经形成每日行为习惯：早上6点按时早操，早操后小组研讨昨日困惑，制订当天学习计划。课前10分钟诵读国学、唱文明歌曲、整理书桌、准备预习。就餐前文明排队、手拿口袋书抢时诵读，背诵餐前感恩词。课堂上从规范学生坐姿、站姿入手，水杯如何摆放，下课后桌面如何整理，教室卫生如何打扫等等都有明确要求。

　　文明就餐学堂化。学校着力创造“食堂变学堂”的餐厅文化，墙壁上装饰有300首唐诗宋词，让学生在就餐之余就能掌握古诗词。目前，全校学生已经达到在就餐途中，排队就餐，诵读国学；到达就餐位置后，齐声诵读餐前感恩词；就餐时，食不语；就餐后，有序退场，秩序井然。

　　宿舍管理宾馆化。在宿舍管理方面，学校制定了《宿舍安全管理制度》；内务实行宾馆化管理，达到了“被叠如块、褥平如案、地洁如殿、鞋放成线、物放有序、悬挂有位、卫生间无异味”的良好居住环境。

　　学校开学，全校5000多名师生一小时必须全部报道上课；300多亩地的校园几乎看不到一张纸片；数千人的集会后，场地不见垃圾。学生见到老师鞠躬问礼已经成为习惯。        （下转第二版）