本报讯 （记者 卢好亮） 郸城县“两学一做”坚持问题导向，在“改”上动真格，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念、强化宗旨意识，把解决问题的过程贯穿于学习教育全过程，真正做一名忠诚、干净、担当的合格党员。

　　找准问题。该县针对党员队伍建设实际，制订学习教育实施方案，提出要重点解决好理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、廉洁自律意识不强、精神不振、道德行为不端、政治生态环境建设等七个方面的问题，要求每位党员、每位干部结合各自实际，再对照、再聚焦、再细化，坚决把问题找准、找实，为整改树立“靶子”。

　　整改问题。该县充分运用群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育中的整改经验和好的做法，针对查找出的问题，建立整改台账，对个性问题边学边改、即知即改，对共性问题上下联动、专项整治，改好每个具体问题，做好每件具体事情；把抓好学习教育整改与抓好教育实践活动、“三严三实”专题教育问题整改结合起来，与巡察发现的问题整改结合起来，驰而不息地纠正“四风”，整治群众身边的不正之风，抓好不严不实问题整改，解决问题前后呼应、接续推进，更好地服务群众，取信于民；对不愿为、不想为、缺乏担当的，加强教育引导，提升思想觉悟，对不会为、不善为、不适应新形势任务要求的，加强教育培训，提升素质能力，对胡作为、乱法纪的，严肃问责，严肃处理。

　　巩固成果。针对群众反映较多的突出问题，该县把集中整改与加强日常教育管理结合起来，狠抓建章立制和制度执行，真正使党的组织生活和党员教育管理严起来、实起来，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动彰显共产党员的政治本色。