（上接第一版）付丽只是其中一个个案，25年的班主任经历中有许多被其他老师认为“成不了气候”的学生，在他的教育下，个个都成了社会的有用人才。    

　　2012年，他所带的班级被河南省教育厅评为河南省中等职业学校先进班集体。

　　高尔基说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人才会教育孩子。”杨克顺用爱悟出教育的真谛，用爱成就了他在学生眼中的最美。

　　爱教育胜过爱自己

　　杨克顺是一位视校为家的人。27年如一日，即使他患有严重腰肌劳损和肩周炎，从没请过一天假，耽误过学生的一节课。

　　有时候，他病痛得厉害，医生让他注意休息，妻子劝他在家静养，可他从来听不进去。去年10月，他70多岁的老母亲患癌症住院手术，校长、老师们得知此事都劝他在郑州多待几天，他嘴里答应着，可是他每次都是周五晚上去，周一上午照例出现在工作岗位上。

　　项城市教师进修学校校长付海云说：“他把工作看得比命重要，他爱教育胜过爱自己。”

　　无私奉献 爱心回报社会

　　杨克顺出了名，他没有把自己的成果看成独自享受的私有财产，去为自己谋取利益，而是想到如何更多地回报社会。他先后为当地200多名中小学校长、3000多名中小学语文教师义务讲授快乐作文教学法。他多次深入农村学校指导教师教学。为了尽快把自己的教科研成果转化成教师的教学行为，让更多的孩子沐浴快乐作文的春风，他还组织市内骨干教师成立送教团，为基层教师传经送宝。助残扶困，抗震救灾，捐资助学……他都会主动捐款捐物。

　　他淡泊名利，创新教学，敬业坚守，无私奉献……爱心成就了他在广大师生和家长眼中的最美，爱撑起了教育的蓝天。