第03版:社会民生
 
 
 
2016年7月25日 星期
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志愿应该从小培养
马四新 焦阳

  收集资料、咨询专家、参加各类咨询会……一段时间以来,许多家长和考生忙得不亦乐乎。如何能“分”尽其用,精准“击中”目标院校,几乎是所有考生和家长们的心愿。于是,一些高考报志愿服务机构受到热捧,他们收费不菲,从几百元到数千元甚至上万元的都有,部分“一对一”咨询价格更高。

  不可否认,专业机构通过海量的计算,可以为家长和学生填报志愿起到辅助作用,然而把填报志愿的主动权全部交给这些机构,显然有失理性。更重要的是,填报志愿是学生和家长自己的事,把自己的命运交给别人,而且愿意出高价购买服务,这显然是缺乏职业规划的表现。

  其实,这种以分选校的方法忽略甚至违背了志愿的本义。志愿是什么?不是狭义、简单地选择一所合适的大学,它还包含着一个人的人生志向和愿望,承载着一个人的理想。这不是高考成绩公布后才确定的,应是从小生活与学习积淀的结果,是根据自己的个性特长早就确定好的。因此,高考之后,每个考生要做的不是以分定校,而是根据所考分数在分数线界定的区间里选择最有助于实现自己理想的大学。

  培训机构指导学生填报志愿的秘诀不外乎四个字——以分选校。单从技术角度而论,这种方法确实能够最大程度避免浪费考分,让考生有更大可能走进与分数相匹配的学校。但这样做是否符合考生的“志”,是否顺应了考生的“愿”,就不得而知了。

  在选择理想的大学和专业时,请教他人未尝不可,但不能完全寄希望于他人。家长和考生要想志愿填得好,应该注意从小培养孩子的兴趣爱好与学习习惯,等到高考成绩出来后再“按分索骥”,这样才有可能选择到考生喜欢的专业与学校。

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