淮阳——千年古县，有着厚重的文化教育底蕴。

　　历史上，中华人文始祖太昊伏羲氏曾在此建都，大教育家孔子也曾经教泽于此。

　　淋浴着全市经济社会发展的浩荡春风，2002年，羲皇陵前，龙湖岸边，一所年轻而充满希望和活力的初级中学——淮阳羲城中学诞生了！

　　正如淮阳是一座勋业辉煌、值得自豪的历史名城一样，淮阳羲城中学不负众望，短短十几年间，迅速崛起，高位求进。

　　特别值得一提的是，近几年，该校进一步提出新的健康教育理念：生命健康、智力健康、灵魂健康，在社会上逐渐叫响，让该校的金字招牌显得更加亮丽、夺目。

　　以文化人  灵魂教育沁润学生心灵

　　春华秋实结硕果，羲城中学绿满园。

　　9月10日，正值第32个教师节，记者来到羲城中学，身临其境，感受到了这所年轻学校所散发出的夺人魅力。

　　走进淮阳羲城中学，记者看到，楼宇蹊径间，到处弥漫着伏羲文化和博大精深的传统国学精华，到处显示着地方特色和新时代元素…… 徜徉校园，湖水清澈，绿草如茵。在这里，处处荡漾着现代教育的气息，让人能清晰地感受到历史的厚度、文化的深度和教育的高度！

　　“文化”者，“人文化成”也。

　　校园文化作为一种重要的生活环境，是学校的生命所在，它既是重要的教育资源，也是催生教师专业发展和学生生命成长的深厚土壤。多年来，羲城中学在实施素质教育过程中，努力营造富有特色的学校文化氛围，把师生的发展与学校文化有效结合起来。

　　“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”。

　　漫步于羲城中学典雅精致的校园，移步换景间，你能感受到一草一木、一楼一宇都是那么的别出心裁、兴趣盎然。从教学楼到广场，再到文化休闲区，都有其深刻的文化内涵。矗立于广场之上的地球仪，仿佛也在时时告诫羲城人要放眼望世界，打开校门走向未来。

　　除此之外，学校还积极建设伏羲校园环境、国学文化教育环境，利用休闲区宣传传统文化。校园内除原有历史、地理、生物三个主题园区外，羲城中学更是在确立“传承伏羲文化”理念后，积极加入反映或象征伏羲创世功绩和淮阳特有的地方文化元素制成小品景观，再配上相关文字说明放入其中，植入精神与文明，使之四位一体，建成特色鲜明的“伏羲创世园”。

　　“在打造文化校园、创建和谐人文环境的同时，羲城中学更是将校园人文精神建设作为学校文化的核心内容，真正做到了‘弘扬伏羲圣德，传承中华文明’。”该校校长董长林对记者说，学生通过文化沁润，树立崇高理想，文明行事，儒雅为人，最终成长为有理想、有道德、有灵魂的现代文明的中国人！              （下转第二版）