幼儿园老师给小孩子布置家庭手工作业。然而，回到家后，很多都是由家长代替孩子完成，且手工作业的质量都很高，家长的杰作自然远远超出了幼儿的制作水平和能力。

　　学校给幼儿布置手工作业，本是为了培养锻炼孩子，如果让家长包办，这样变了味儿的作业显然不能达到其应有的效果。事实上，手工作业不单是为了考幼儿，也不是为了考家长。而是考幼儿和家长的合作能力，促进父母与孩子更好地沟通与交流。因为这些手工作业单靠孩子去做是不可能完成。但一味地由家长包办既不可取、不可行，更不应该。

　　作业是针对孩子布置的，在孩子动手动脑又不能独立完成的情况下，家长(特别是年轻的父母)要与孩子搞好配合，引导孩子动脑动手，开展好互动协助，帮幼儿干不好干、干不了的活儿，更重要的是教给孩子方式方法，教育孩子开发智力和能力，着力提高孩子的独立操作能力，这才是学校给幼儿布置家庭手工作业的初衷，才是要最终达到的目的。

　　希望广大家长们自觉行动起来，莫让幼儿的手工作业变了味儿。