女儿１８岁了。今年被一所名牌大学录取。回顾她的成长历程，我个人认为，有三个重要的年龄阶段，即小学三四年级、初二升初三阶段和进入高中以后的“十六岁的花季”。作为家长要努力构建学习型家庭，鼓励孩子走出学校，融入社会，积极参加社会实践活动。

　　我们家是一个祖孙三代合住的大家庭，要让女儿打理她自己的事情，真的是说说容易做做难。我始终是带着鼓励的目光，坚持让女儿做自己该做的事情。从这些身体力行的小家务中，让她去体会父母平时的关心和爱护。就从那以后，女儿学会了每天自己准时起床、穿衣、吃早饭和上下学。我们也因此受益了。一次孩子的爷爷住院，需要２４小时陪护。这时，同样年龄的姑妈的儿子，因为不能自己上下学，使得家长不得不两头兼顾，而我们就可以一心一意去照顾病人了。

　　还在女儿念初中的时候，我犯过一个错误——偷看了女儿的日记并告诉了她。我一直不知道为这事女儿记恨了我好久。因此，当她开始住宿生活以后，就如一匹脱缰的野马，在我看不见的视线里驰骋，而且双休日也不想回家，回了家和我们也没什么话。这一段经历，让我真有点不堪回首的滋味。这时，作为家长需要的是耐心、坚持和理解。不愿当面讲话，我就写信。当时有一个信念始终是我坚信的，那就是相信自己这么些年来的教育大方向是对的，女儿的素质也始终是良好的。    

　　我们鼓励孩子从小就要积极参加学校和社区的各项活动，她还曾被街道评为暑期活动的积极分子。即使是在升入初三的紧张学习之余，她也没放弃。暑期里到社区当图书管理员，寒假里将自己编织的围巾送给孤寡老人，平日里还要到街道医院参加志愿者服务。在高考前的最后一个暑假里，为参加许多社会活动占用了不少的时间，但是作为家长我们仍然非常支持她。我们相信，只要合理安排好时间，她不会在学业上失去什么，相反，她将可能收获得更多……（苏薇琳）