刚进入某小学一年级就读的男孩强强，平时顽皮好动，作为家中独子，从小养成了以自我为中心的性格，入学不久，他就和班上好几个同学“动了手”，有的孩子被他抓伤，有的孩子被他推倒。学生之间发生的这些“小摩擦”，老师常采取教育批评的原则来解决，不料，有的孩子家长却不这样认为，有的家长却这样“教导”孩子：只要有同学打你，你不要怕，你要狠狠还击，不能过分谦让，否则易养成懦弱性格。对此，不免让人疑惑，家长遇到这种情况，是参与战争？还是因势利导，教会孩子好好和别人相处？

　　学生打架，家长该如何做？日前笔者带着这个问题采访了学校老师和有关家长。

　　老师：对症下药

　　某小学的王老师介绍，对于学生之间的打架，有很多不同，一二年级的学生之间常因一些小误会发生摩擦，打得快也好得快，但由于这些孩子年龄小，发生误伤的情况就不可避免。遇到孩子被打伤，老师通常需要和双方家长沟通，有的家长非常不冷静，甚至和对方家长再起矛盾。

　　王老师说，以前的家长，看到自己的孩子与别家孩子打仗，常常批评教育自己的孩子要忍让，要学会团结同学，而现在越来越多的家长主张让孩子“争霸”，不能示弱，否则，易显得懦弱。殊不知，这样处理对双方孩子的成长都不利，家长应让孩子学会和别人友好相处，而不是比较谁强谁弱，低年级的学生打架是因为他们还没有学会和别人相处，家长应教孩子慢慢的学会和别人相处，学会表达自己的意愿，懂得和别人交流，这样，打架的几率就会减少。

　　对于高年级的学生之间的矛盾，常常因学生之间的性格不同，特别是家庭环境造成的原因，有的学生带有暴力倾向，喜欢通过打架的方式发泄情绪，这种情况，家长需要多教育自己的孩子，如果再纵容孩子的行为，后果不堪设想。

　　家长： 父母莫挺身而出

　　关于孩子打架，家长刘女士表示，不让孩子之间打仗是不可能的，一旦孩子和别的孩子打起来，不管我的孩子打了别人，还是别人打了我的孩子，我都帮着孩子分析两个人为什么会打起来，一个巴掌拍不响，自己的孩子肯定也有错，通过这种方法，让孩子学会分析对错，学会谦让，学会自己分析是最重要的。我不赞成父母“挺身而出”的做法，每位父母都心疼自己的孩子，但家长光想着让自己的孩子当“霸王”，孩子会产生依赖心理，我打了同学，让我爸爸妈妈来“摆平”，反正我吃不了亏，久而久之，孩子更不会和别的同学相处，对孩子以后走向社会很不利。

　　专家：教会孩子与人沟通

　　对此，某学校的心理老师任女士表示，学生之战，家长不可参战，也不能旁观。小孩的争吵和打架，是他们发泄不良情绪的表现，也是对为人处世和社会交往的一种摸索。很多家长在处理孩子类似的矛盾时，有的家长教育孩子在与同学有矛盾的时候，要“忍耐”，因为“好孩子不能打架”，孩子受到这样的束缚，往往不会维护自己的权益，尊严屡屡被侵犯的后果是退缩、自卑、没有主见。有的家长则教育孩子在与同学有矛盾的时候，不能“吃亏”，无形中教给孩子用强势或者暴力解决问题。也有的家长会亲自出面来代替孩子解决问题，就事论事好像是爱孩子，帮助孩子解决困难，实际上，没有比这个更能让孩子感觉自己的无能，会让孩子在同学面前抬不起头来，因为自己没有力量维护自己的尊严，让孩子养成依赖和逃避。所以，这一切都没有教会孩子怎样与人沟通，不利于孩子的成长。

　　在遇到这样的问题时，家长首先要意识到，真正的爱孩子是帮助孩子学会怎样与别人相处，怎样处理生活中遇到的矛盾，维护自己的尊严，而不是为了“绅士风度”或者“不吃亏”。在做法上，也不是“讲讲道理”或者“做做思想工作”就能教会孩子学会处理矛盾的。正确的做法是学会倾听孩子，引导孩子学会表达自己，了解自己的需要、同时学会理解别人的需要，用有效的行为满足自己的需要同时也照顾到别人的感受。（李京兰）