□张兰军

　　湖北大学数计学院０７数学２班出台新班规，实行“盯人”战术：每名学生都会有一名“神秘同学”在暗中盯着自己的一言一行。(１２月４日《武汉晚报》)

　　由于背后有双神秘的眼睛，该班学生的日常行为会有很多收敛，故而新规“立杆”之日，会收“见影”之效。但笔者以为，此盯人战术下的“立杆”，难见学生表现之“真影”。

　　首先，施用对象不当。大学生有各自的思想、见解，更有不同的生活方式。如此一“盯”之下，学生为博得好口碑，获得好印象，会有意识的去“真”存“伪”。其次，不利于良好班集体的形成。虽说班内每个同学既是监督员，又是战斗员，但一想到各人背后有双神秘之眼，会妨碍同学之间的正常交流，进而影响班级的凝聚力、向心力。

　　因此，加强思想教育，让大学生改变认识，当是首选。否则，单凭一个“盯人”战术，是不会收到立“杆”见“影”的理想效果。