□程永迪

　　近日，笔者逛图书大厦时，随机采访了几位陪孩子买课外书的家长，了解到家长买的多是作文选一类的书，并且把孩子看课外书的目的仅仅看做是为了提高语文水平、提高作文成绩。这种功利性的读书观在家长及学生中很普遍。

　　目前，少年儿童阅读存在一个误区，就是把阅读界定在与考试升学相关的狭小空间，将阅读视为一种功利性活动。其实语文写作能力绝不是靠看几本作文书就能提高的，而是要靠大量的社会实践和阅读实践来培养。无数事实证明，健康的少年儿童阅读对孩子的成长，其作用不仅仅限于语文作文，它对孩子的心智、情感、性格等方面的发展都会产生很大影响，尤其是有文学经典伴随的少儿阅读会给孩子的一生罩上诗意的光芒，使其一生都伴有一股温暖向上的力量。

　　国家新闻出版总署公布的百种适合青少年阅读的优秀图书、教育部推荐的中小学生语文新课标阅读丛书涵盖了古今中外经典著作和优秀文学作品，应当成为孩子们课外阅读的主要书目。要提醒的是，家长、老师在引导孩子们阅读时首先强调的不是这些作品在历史上或现在有多么重要，而是要开启孩子的心门，让他们自己去真正感受、领略经典的魅力，激发他们的阅读兴趣，从心眼里喜欢上经典，对阅读产生热爱。