□赵登岩 

　　甘肃省高等学校招生办公室１３日公布，因试题印刷不清，对于今年全国普通高考理综卷第２３ 题中的３ 个得分点，不管答案为何均给７分。同时该招生办有关负责人表示，试题模糊是由于印刷厂扫描设备陈旧老化、扫描效果差造成的。并以此为深刻教训，认真反思检查差距，提高工作质量。（６月１４日新华社）

　　不管答案如何就给分，该方法确实能消解一些不满。但是稍作推敲，那些本不具解题能力，随便蒙着作答的考生都得分，岂不是对有能力解题考生的不公？如果他们费时费力解题，却由于试题条件不足而放弃写答案，损失岂不更惨重？因此毫无疑问，不管用什么办法补救，对高考公正的影响是难以消除的。

　　无论如何，如此低级的印刷错误，根本就不该出现在高考试卷上。面对如此责任事故，招生办虽给出“印刷厂扫描设备陈旧老化、扫描效果差”的理由，也表示“完全负责”，但这样的表态仍然不能让人满意。

　　高考严肃严谨，试卷中出现重大印刷错误，其相关责任人必须被问责。为什么不选设备新、扫描效果好的印刷厂承印？印刷过程中校对负责人怎么没发现问题？不难想象，只要其中任何一个环节工作到位，就算在发卷前检查发现并及时调用备用试卷，因试卷印刷模糊而损害高考公平的事故都能被避免。追究下来，每一道环节背后都能落实出具体责任人，却为何不见有人因粗心大意、玩忽职守被问责？

　　引入问责，并非有意跟谁过不去，而是当错误不可避免，当高考公平因此受损既成事实，唯一能给人安慰的就是让相关责任人受到应有的惩罚，也只有这样做，才能震慑责任人加强责任心，避免更多后来者犯此类错误。