□晚报记者 王俊祥

　　本报讯 政府下达升学指标、学生课业负担严重超出规定、随意侵占学生休息时间、公布学生成绩……今后，全市中小学再出现这样的行为，将被视为严重违规办学。昨日，记者在市教育局获悉，《河南省规范中小学办学行为专项督导评估方案（试行）》近日出台，首次对中小学办学行为进行督导评估，并将评估结果分为规范、基本规范、不规范和严重违规等4个类别。

　　其中，8种情况将被视为办学行为严重违规：学校出现重大安全责任事故的；随意侵占学生休息时间，学生课业负担超出规定，情节严重的；以升学率或考试成绩为标准对教师进行排名或奖惩的；频繁组织考试，以考试成绩对学生进行排名（公示）或编排学生座位，情节严重的；违规招生情节严重的；公办普通高中举办复读班，情节严重的；市、县政府下达升学指标的；在督导评估中，欺上瞒下、弄虚作假的。

　　据介绍，这次新方案做得很细，将中小学办学行为细分为“教学规范”（60分）、“教师队伍”（16分）、“学校管理”（24分）三大部分。市教育局督导室有关人士表示，今后，中小学如出现“公布学生考试成绩，给学生排名或编排座位”将会被扣6分；“公办普通高中举办复读班，中小学校分设重点班”将被扣6分；“给学生所留作业超过规定的”将被扣6分；“学校作息时间不符合规定”将被扣12分；“挤占体育课、艺术课、团队活动和综合实践活动时间，不能确保学生每天体育锻炼1小时”将被扣3分等。

　　中小学办学行为督导评估结果分为规范、基本规范、不规范和严重违规4个类别。好的予以表彰奖励。不规范或严重违规的，视情节轻重分别给予通报批评、黄牌警告、撤销先进称号、取消评先资格、追究校长及相关责任人的责任等处理。