□记者  侯国防  通讯员 朱明岩

　　她，用一腔热血孕育着满园“桃李”；她，用一片爱心呵护着一根根“幼苗”。刘舒芳，鹿邑县真源办事处第三小学校长，在两年时间里，用满腔热血使一个管理混乱、教学落后的学校恢复了勃勃生机，赢得了各级领导的赞誉和社会各界的好评。

　　2007年8月，刘舒芳调往真源办事处第三小学后，面对学校教学质量滑坡、生员锐减及领导的信任、师生的期望，她下定决心要改变这一现状。“今天做，明天做，早晚都要做，不如早做；干好是干，干坏是干，好坏都是干，不如干好。”  该校首先从建章立制入手，制定约束监督机制，严明工作纪律，认真抓好落实。领导班子率先垂范，带头执行，严格要求自己，当好“排头兵”。其次，学校加强教师队伍建设，努力提高教学质量。在教师中开展教改活动，真正从应试教育向素质教育转变，以新课程标准为指导，全面推进教育改革，在广泛征求意见的基础上，出台了《教师行为规范二十条》，对规范教师的工作态度、言行举止等提出明确要求。学校还积极筹措资金，改善办学环境。在财力十分紧张的情况下，筹资1万多元购置20多套办公设备，布置两个教师集体办公室。实行财产管理大包干，签订目标责任书，期末检查落实，奖优罚劣。

　　细节决定成败，态度决定高度。刘舒芳用自己的实际行动践行了这一点，兑现了自己的诺言。两年来，在县教研室组织的抽测评估中，学校五年级获得了城区学校英语第1名、数学第2名的好成绩。

　　有付出就有收获。刘舒芳本人先后被县、市评为优秀教师、先进教育工作者，并获取省优质课教师称号。工作之余，她还积极撰写论文，先后在《西部科教论坛》、《教育前沿》、《魅力中国》等CN刊物发表教改论文6篇。

　　在刘舒芳和全校师生的共同努力下，如今的第三小学窗明几净，环境幽雅，秩序井然，文明和谐，呈现出勃勃生机。