风险社会 

　　谨防定时炸弹

　　□王攀

　　4月12日下午4时许，广西合浦县西场镇西镇村小学附近发生一起惨案，一名男子在800米的村路上，用菜刀连砍7人，造成一名8岁男孩和一名80岁老妪死亡，另有两名小学生、一名学龄前女童及两名村民受伤。案发后，该男子已被警方控制。（4月13日《成都商报》）

　　这起凶杀案很容易让人想起福建南平惨案，二者都发生在学校门前，也都有学生被杀。在南平惨案发生后，媒体已经围绕校园安全进行了充分的反思，比如制定中国版的校园安全计划，改善学校管理，不让校门口在上下学的时候，挤满大量学生，等等。

　　可以说这些反思深刻指出了当前学校安全管理上存在的漏洞。但还要看到，学生安全，不可能做到无缝隙，只要小学生自己上下学，就必然会给犯罪分子可乘之机。

　　广西合浦县发生的这起杀人案，被杀的两人当中有一个是老人，被砍伤的五人当中有一个学龄前儿童。凶手在学校门口杀人后，持刀闯进附近村民家中，把老人杀死，把6岁小女孩砍伤。

　　有必要在校园安全上做一些工作，但也要看到单纯保护，并不能彻底制止惨案的发生。就必须从另一角度入手，即消除不稳定因素。

　　南平惨案中，郑民生因为工作、恋爱等原因，对社会产生报复心理；而在广西合浦县这起凶杀案中，据说凶手是一个精神病患者（尚未证实），三天前，这个人已经因为一场纠纷砍伤邻居的头，当时警方也出警了，但没想到三天后他又制造两死五伤的惨案。

　　风险社会，人人都是一颗定时炸弹。这个炸弹，随时都有可能因为个人的工作问题、生活问题、思想问题发生爆炸，受害者当然多为孩子、老人这些弱者。

　　持刀杀人，基本上跟恐怖事件差不多，甚至比恐怖事件更严重。一些恐怖事件，有的死伤也不过几个人，而且像南平惨案、合浦惨案造成的恐怖影响特别大。随便一个人，拿起刀就能砍倒一大片，这对民众心理冲击力是多么强，而且，对于这样的事件，你防都不知道怎么去防。

　　怎么制止这些定时炸弹爆炸呢？一、让社会更加公平，对社会产生报复心理的多为社会底层，他们容易产生现实的不公感和想象的不公感，需要用公平来解决问题。二、认真对待每一个人的不满，不靠压制解决问题，靠压制得到的稳定只能是稳而不定，只能积累更大的社会风险。三、加强生命教育，社会压力变大，自杀现象、凶杀现象越来越多，要培养人们敬畏生命的意识，不论自己的生命，还是他人的生命，都必须万分敬畏。