□晚报记者 彭 慧
6月13日，移动全球通VIP大讲堂邀请教育专家、教育学硕士尹建莉为市民谈谈“最美的教育就是最简单的教育”，精彩的演讲和现场互动赢得了家长们的阵阵掌声。
珍惜孩子童年时代的背诵、用古诗滋养孩子，让孩子从小学会融入他人和社会……当过12年教师的尹建莉，不仅熟悉学校教育，而且对家庭教育有精深的研究，她培养出一个优秀的女儿，她的女儿曾跳级两次，16岁参加高考，取得了超过当年清华录取线22分的优异成绩，在个性品格方面，也表现出超越年龄的成熟，自主自立，乐于助人。“正确的教育方法是一把精美的刻刀，错误的教育方法就是一柄锄头，当我们的手上有一块玉石——可爱的孩子时，我们必须做得正确！ ”尹建莉说。
■“不管”孩子恰恰是最好的“管”
尹建莉说，很多家长谈到带孩子感到很发愁，还有人说早知道当家长那么难就不要孩子了，做家长真得那么难吗？“举个例子，有一次我在公园里看到两个园丁在浇水，其中一个浇得很急，水也不够均匀，水流将小草都压倒了。另一个园丁拿着管子，只是轻轻捏一下，水就像雨一样洒在草地上。我就想到教育，只要轻轻改变一下方法，就像轻轻把管子口捏一下，取得的教育效果就是不一样的。”
有一个家长说到，她的小孩特别爱吃糖，她怕糖吃太多把牙吃坏了，就规定孩子每天只能吃两块，而且还把糖桶放得高高的，孩子要吃糖，妈妈就取下来给两块。不久后，她发现孩子把凳子摞在桌子上偷糖吃。反思后的妈妈换了一种方法，对孩子说：“宝贝你看你那么爱吃糖，妈妈总忘了给你拿，要不以后你来管糖桶怎么样？”孩子高兴地说行，妈妈又说：“但是妈妈不希望你多吃，按规定每天只吃两块，你看可以吗？能不能管得住自己呀？”孩子说能管住，妈妈就把糖桶拿下来，母子俩一起数了数，一共26颗，妈妈说：“你可以吃13天。”孩子答应说肯定能吃13天，妈妈就很信任地把糖桶交给了孩子。过了几天，她再去数糖，孩子一块都没有多吃。就是这样一个小小的教育改变，一方面很好地控制了孩子吃糖，另一方面又培养了孩子一种诚信的道德品质。
所以说，人生来不是为了让别人去“管”的，自由是每个人骨子里最珍爱的东西。很多朋友感叹说，平时去学校开家长会，校长或老师们就强调家长要多关心孩子，多抽出时间陪孩子，多管管孩子。其实在当下，很多孩子的问题并不是因为家长管得少，恰恰是因为管得太多了。其实“不作为”才是最好的作为，“不管”就是最好的管。
■阅读是最好的启蒙教育
最美的教育就是最简单的教育，好的教育不用搞得太复杂了。尹建莉说，家长培养孩子都有一个基本的共同目标，希望孩子智力出色，希望他心理健康。尤其是在孩子的智力启蒙方面，有一个最重要的手段可以让孩子的手段以几何递增，那就是阅读。
很多家长都来问我，老师，我孩子小学的时候学习特别好，越往后越不爱学习，我怎么做才能让他喜欢学习呢？孩子不爱学习可能有厌学因素，其中一个很重要就是不会阅读。在小学仅仅凭聪明和用功是可以取得好成绩的，但是一个孩子不阅读，基础会比较薄弱，智力结构单一，面对比较复杂的学习任务的时候，会感到力不从心，这就是孩子越大，学习越力不从心根本的原因。
我们可以看一下，有很多的孩子，从小学习成绩不是特别出色，但是他酷爱阅读，这个孩子将来的爆发力会非常强。平常有大量阅读的人，他们在分析一些问题，在陈述一些问题，学习一些新的知识方面，往往比从不去读书和学习的人一定会快得多。
■如何开始阅读和阅读什么
孩子的阅读开始的越早越好，哪怕孩子刚几个月，在哄他的时候可以读一些儿歌。当你在哄他睡觉时读儿歌他听不懂，但是这个声音会刺激他语言中枢的发育，到了他开始能懂一些事情的时候，再背诵这些儿歌就会非常容易。再一点，阅读的内容可以非常广泛。家长尽可能把丰富的阅读材料提供给孩子，至于孩子选择什么，可以让孩子自己来决定。
很多家长担忧，孩子不识字，得先教他认字，认识足够多字再教他读书，这个顺序是错的。在阅读中，应该是先有阅读，才有认字，或者应当让孩子认字要在阅读中进行。我的做法是让孩子在生活中认字。比如说我抱着女儿到外面，看电视打出“新闻联播”4个字，我会告诉她那是“新闻联播”。平时讲故事的时候，我会指着书上的字，用书面语读。孩子看过几次之后，慢慢就学会了。
再一点，要关注孩子快乐阅读。有的家长也认识到阅读很重要，想让孩子多读书。孩子想去玩，家长说不行。看到孩子背诗时乱动，就会责骂。如果弄成这样，孩子会开始厌倦阅读，厌倦背诵的。孩子不愿意背，家长也不要强迫。交流的机会总是有的，孩子天生是喜欢阅读的，只要不要把这个事弄拧了。“不要让孩子给别人表演背诵古诗，不要当着孩子的面对别人说他背会了多少多少古诗，这样才能让孩子对诗歌抱有单纯的心境，也才能产生真正的好感。”
■如何培养出心理健康的孩子
当下，很多家长越来越理性了，意识到仅有学习好和高智商是远远不够的，最重要的是孩子心理健康。怎么样才能做到呢？尹建莉认为，品格和心理成长有三个途径，一是家长如何和别人相处；其次是家长如何跟孩子相处；三是是否给了孩子足够的阅读。
家长如何和别人相处？家长要给孩子做一个表率，就必须注意细节。举例说，女儿有一天跟小板凳碰了一下，除了为女儿揉痛外，我还要给凳子揉揉痛。让孩子明白，碰撞是不小心的结果，不要一遇到事情就去责怪别人，这就教给孩子如何跟他人相处。孩子在成长中会经常遇到跟小朋友发生纠纷、打架的情况，家长不要让事件扩大化，不要大惊小怪扩大矛盾。有一家有两个男孩，总是喜欢打架，一发生矛盾，妈妈就判断，到底是你错了，还是他错了，谁错就伸出手来打，结果小哥俩的纠纷总也断不了。整天用打手的方式来解决，娘仨越打越热闹了，总解决不了。我们跟孩子相处，你用什么样的方式相处，就等于孩子选择什么方式跟他人相处。当然有时，家长带孩子时确实遇到一些真正的小霸王，他们在家长的教唆下欺负别人，一方面要提醒家长反省自己，千万不要鼓动孩子去欺负别人，遇到真是蛮不讲理的，躲开就好了。当然有的家长担心一味地躲开、退让，和善的处理，会不会孩子长大成为受气包。如果孩子出现了过分的胆怯，家长就要反思，是不是对他呵护太过了？或者对孩子要求太高了，这样孩子的自信心会降低，到了外面很难正常和他人交往。
■网络游戏不是毒品
提到网瘾，尹建莉有独特见解，“游戏不是海洛因，我坚信使人堕落的不是游戏本身，而是心灵空虚、没有成就感或某些素质的缺失，孩子学习压力大，家长指责包办过多。”那些在游戏中堕落的人，即使没有电脑游戏，也会有另外的什么东西使他不能自拔。解决孩子对游戏沉迷上瘾，只能从家庭教育开始。他说，家长不将此视为魔鬼，孩子玩起来没有负罪感，就不会引起对立和逆反情绪。如果从小就培养孩子的学习兴趣，培养责任感，孩子自然会自我约束。
随着独生子女的大量出现，家长对孩子的家庭教育已经从自然放牧时代过渡到了圈养时代。“谁也没有点金的手指头”，把教育做得简单是一种本领，如何获得这种本领，尹建莉表示，家长需要虚心地向两位老师学习：书本和孩子。如果家长在和孩子相处中，真正做到了“阅读、尊重、自由、表率、运动”这几个关键词，你的教育就既简单又成功了。
线索提供：宁宇飞
