平坦的公路上，送孩子放学的“博宇”娃娃车正在稳稳地向前行驶，车内一片欢声笑语，快乐洋溢在孩子们脸上。

　　我正沉浸在孩子们的欢乐之中，忽然，从后面传来一个声音：“老师，你的电话响了。”只见钟昊原小手高高地举着我的手机，隔着一排座位使劲地递向我。我一边接过手机，一边开心地说：“谢谢你，昊原。”他礼貌地摆摆手，小大人似的对我说：“不客气。”接完一个家长的电话，就到了杰瑞宝宝的接送地点，我忙着把他送下车，车上的小朋友们礼貌地和他说着再见。昊原小朋友表现得更棒，车都开走了，他还隔着玻璃给杰瑞摆手。回家的路上，孩子们表现得特别兴奋，唱歌的声音格外洪亮。昊原也不例外，一首儿歌唱下来，小脸都憋红了。我疼爱地拍拍他的小脸，他高兴地对我笑着，伸出小手指着前方的路口说：“老师，我到家了，我要下车了。”奶声奶气的童音，夹带着一股浓浓的东北味，特别好听。我转过身，把他抱到身边，亲切地说：“宝贝儿就快到家了，今天在幼稚园开心不开心啊？”他高兴地说：“开心。”然后又眨巴着大眼睛告诉我：“老师，等会儿见到妈妈我要对她说‘I  love you mum’ 。”我故作好奇地说：“哦？这是什么意思啊？老师听不懂。”“老师，你真笨，钟昊原说的意思是‘我爱你，妈妈’。”另外一个小朋友说道。“是吗？你们的英语说得那么好，都可以当老师的小老师了。”哈哈……孩子们笑做一团，小小的娃娃车成了欢乐的海洋。

　　说笑间，昊原马上到站了，看着昊原妈妈满脸含笑站在那儿接宝宝，我也不由得想起自己从开学就一直没有回家看过妈妈了，心里不由一酸，顺口而说：“啊，见到妈妈真好啊！我也想妈妈喽！”话音刚落，正准备下车的昊原宝贝猛一下抱住了我，小胳膊箍得紧紧地。大概停留的有一分钟，他抬起头认真地问我：“老师，你还难过吗？”当时，我真的无法言表自己的感受，只是觉得心里酸酸的，泪水悄悄润湿了我的眼眶。我紧紧抱住他，温柔地说：“老师感觉好多了，谢谢你，宝贝。”

　　昊原下车了，他的身影也随着我们的离去变得越来越小，越来越模糊，但是，他留给我的酸楚和感动却越来越清晰，越来越厚重！我们博宇幼儿园注重“以爱育爱，以真求真”，在日复一日和孩子们相处的时光里，我真切地感受到了这种教育理念的魅力，它不但体现在我早晚的班车途中，更体现在我们博宇幼儿园里的点点滴滴：那献给老师的沾着朝露的鲜花，那高举小手喂给老师的甜甜的糖果，那下车时迫不及待地扑向老师怀抱的小小身影，那充满稚嫩的一声声“妈妈”的喊叫，无不是这种真爱的见证！

　　“以爱育爱，以真求真”，我喃喃地念叨着这句话，凝视着教学楼上闪烁着灿烂光芒的笑脸园标，心里再次充满了感动。

　　（星星河一班杨栋栋）