一个月的适应期过去了，我们班的宝宝大部分能够适应幼儿园的生活。但是，我们班还有一个“爱哭鬼”，特别是他早上来园的时候撕心裂肺的嚎啕大哭，什么美食诱惑、抱起来哄哄等等通通不起作用。可把我愁坏了。

　　“爱哭鬼”的名字叫轩轩。轩轩来幼儿园一个月了，每天使劲地哭闹，嘴里还不停地说：“我想妈妈了，我想回家，你带我回家吧！”看着宝宝哭闹，我特别心疼。为了不让轩轩哭，我想了各种各样的办法，可他还是每天坚定不移地一直哭。后来，我发现和他说话能让他不哭。于是我就不停地找话题跟轩轩说话，一会儿说，轩轩你看窗户上有什么？一会儿说，轩轩你去帮老师拿点东西吧！嘿，还真管用！慢慢地，可能是觉得跟老师熟悉了，轩轩早上来幼儿园的时候不再哭了。

　　可问题还没有完全解决。轩轩从上幼儿园的第一天起，是绝对不睡午觉的，一把他放到床上，他的哭声就一阵高过一阵，能把所有的宝宝都吵醒。有一天，其他的宝宝们都躺在床上睡午觉，可轩轩又开始哭着闹着不愿睡觉，哄了半天，也没有停止。我想了想就带着轩轩去了周托班。到了门口，我用神秘的口气对轩轩说：“宝宝，咱们悄悄地进去，看看这里有什么，好不好？”轩轩觉得很好奇，于是也学着我放慢脚步，悄悄地进去，兴致勃勃地参观了屋里的摆设。看看盥洗室里摆放整齐的毛巾、牙具，看看大大的教室里的墙饰，又去看看睡眠室，轩轩玩得特别开心。玩归玩，还是要做一下他的思想工作。我问轩轩：“你知道老师为什么要带你出来吗？现在我们班里的小朋友都在干吗？轩轩看看我，虽然没有回答，但我知道他在想这个问题。接着，我拉着轩轩的手对他说：“轩轩，小朋友都在睡午觉，你在那大声地哭，大声地喊，影响小朋友睡觉了。你在教室里要像刚才进来时那样悄悄地，那样才是好哥哥呢！”轩轩一听自己变成了哥哥，觉得很有成就感，就点点头说：“老师，我是小哥哥，我不哭了！”陪着轩轩玩了一中午后，我和他的关系又拉近了很多，轩轩变得很愿意听我的话，也喜欢跟着我。

　　周托班的教室给轩轩留下了深刻的印象，使他忘记了哭，却老想着让我再带他去那儿玩。一天中午，其他的小朋友都睡午觉了，轩轩又让我带他去周托班的教室玩。于是，我蹲下来笑眯眯地说：“老师这会儿要打扫卫生，你是小哥哥，坐在床上帮老师看着小朋友睡觉好不好？”我把他的小鞋子先脱掉，然后小声地对他说：“你静悄悄地，看哪个小朋友没有睡觉你就哄哄他。”轩轩兴奋地使劲点头，然后就眼珠一眨不眨地盯着小朋友。过了一会，我回头一看，轩轩竟然睡着了！从那以后，轩轩养成了睡午觉的好习惯。

　　轩轩的变化让我感触很多：作为一名幼儿教师，不但要多思考，多动脑，还要多尝试，这样才能正确解决在教育孩子过程中出现的各种问题。

　　（星星河三班 王莹）