“怎么会爱上你，我的灰姑娘，你如此美丽而且可爱至极，哎呀灰姑娘……”每当听到这首歌我就会想起我们星星河二班一位美丽可爱的小女孩，她叫刘雨希。 

　　雨希平时在班里从来不闹人，也不惹事，更不多说话。当有小朋友邀请她一起玩游戏时，她也会和小朋友一起快乐玩耍；上课或者是做游戏的时候 ，如果是集体活动，雨希总是表现得非常好，参与的热情很高，声音很洪亮，表现也特别棒。

　　有一次，我听见她和小朋友一起唱歌，并且歌声很悦耳，就走上前去想夸夸她。我坐到她的身边轻轻地说：“雨希，老师刚才听你唱歌的声音非常好听，你单独给我们唱一首歌好不好？就唱你刚才唱的那首‘小板凳’，好吗？ ”可是，此时的雨希就像变了一个人，笑容从脸上渐渐退去，低着头站在那里扣着手一动不动。我一边请小朋友给她鼓掌，一边大声夸奖她鼓励她，可是她却站在那儿无动于衷。我感到很奇怪，为什么她和小朋友一起唱的时候声音很大，而单独表演时却如此胆怯呢？我决定再试一次。我又让小朋友为她鼓掌再次鼓励她，可雨希还是不肯表演。看着她为难的样子，我先让雨希回到了座位上，然后又让小朋友们一起唱一遍刚才那首歌，而我却悄悄地站在雨希身后，发现她不但会唱这首歌，而且唱得很好。原来她只是不敢在小朋友和老师面前展示自己。这样不行，我一定要帮助她树立自信心，锻炼她的胆量！

　　第二天早上雨希来到学校，恰巧看到她穿了一件非常漂亮的衣服，我灵机一动，对她说：“雨希，早上好，你帮老师个忙行吗？帮我把这个书包送给利利老师，而且要给利利老师说‘老师我衣服漂亮吗’，记住了吗？”小雨希点了点头就去找利利老师 ， 不一会儿我看她一蹦一跳地回来了。我问她：“利利老师怎么说的啊？”她高兴地对我说：“利利老师说我的衣服很漂亮!”看她高兴的样子，我就趁热打铁对她说：“你再去问问小朋友你衣服漂亮不漂亮？”雨希又羞答答地站到了前面，低着头小声地问小朋友：“你们说我的衣服漂亮吗？”孩子们异口同声地说：“漂亮！”这下雨希更高兴了，她把头抬起来，用亮晶晶的黑眼睛看着大家，开心地笑了。第一步成功了！我悄悄地向她竖起大拇指。

　　上课了，我把雨希叫到前面 ：“来，雨希，和我一起做小老师吧！”看得出她有点胆怯，但还是听话地搬起小椅子和我一起坐在了前面。刚开始她不敢抬头，只是低着头拽自己的衣角，我就凑到她耳边对她说：“雨希，小老师是要看着学生的，这么漂亮的你坐在前面怕什么呢？抬起头来让小朋友们好好看看你的漂亮衣服！”这时她慢慢抬起了头，虽然有些羞怯，但我已经从她的眼神中看到了一点儿自信。我对小朋友们说：“今天雨希表现得特别棒，我们请雨希把我们今天学的儿歌给小朋友读一遍好吗？”然后我用充满鼓励的眼神看着雨希，她终于开始读起来，虽然声音很小，但这已经让我很欣慰了，因为透过她努力的表情，我已经深深感到：把这个可爱美丽的“灰姑娘”培养成一个阳光、自信、勇敢、坚强的“小公主”，我充满了信心。

　　（星星河二班  刘畅）