第07版:教育资讯
 
 
 
2011年10月12日 星期
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学习神墨珠心算的体会

  我的女儿文文从5岁开始学习神墨珠心算,到现在已经快3年了。3年中,神墨珠心算陪伴她成长,不仅带给她超出同龄人的计算能力,更重要的是磨砺了她的心智,增加了她的自信心,提高了她的自主学习能力。现在,我与大家一起分享一下学习“神墨”的体会。

  珠心算的学习相对来说时间比较长,比较枯燥,怎样维持孩子的学习兴趣,不仅需要老师的努力,更需要家长的帮助,我在孩子不同的学习阶段采取了不同的方法。

  初级阶段:孩子刚刚接触珠心算时,因为较为简单易学,兴趣还是很高的,这一阶段,主要是基本功的练习,切记不要用大量单调的练习,扼杀她的学习兴趣。我采取了一些有意思的方式和她一起学习,比如准备一个算盘,把孩子当成老师,请教孩子课堂上的学习内容,把算盘当做一个新鲜玩具,与孩子做游戏,有了一定的计算能力后,组织家庭竞赛,让她初尝成功的喜悦等。

  中级阶段:开始接触乘除法和高位加减法,学习难度增加,孩子计算速度放慢,准确率降低,同时学校作业增多,孩子的压力增大,学习兴趣降低。这一阶段,我注重培养她的毅力和自主学习能力,坚持让她每天练习十道题,做好后,给她一定的奖励。此外,可以利用各种机会,让孩子展示一下心算能力,增加她的学习成就感,以维持她的学习兴趣。例如,一次我们在餐馆吃完饭后,我拿起菜单,念出菜价,让文文计算一下消费额,文文快速答出后,老板称赞她并奖励给她一瓶饮料。这件事极大地增加了文文的自信心和自豪感。

  高级阶段:学习高位乘除法,遇到瓶颈。这一阶段,她出现了畏难情绪,我们鼓励她不要轻易放弃。坚持每天练习,但练习量不要太大,主要帮助孩子掌握计算方法。由于对方法理解掌握到位,她很快便突破了瓶颈,后期计算难度增加后,也没有感到压力大了。

  在以上学习的各个阶段,我都与老师沟通孩子的学习情况,及时了解孩子的学习状态和学习进度。

  最后我要特别感谢神墨珠心算的老师们,她们陪伴着文文度过了3年的学习时间,是他们的耐心细致、专业专注的指导,文文才能取得现在的成绩,我们为能遇到这样的好老师而感到幸运。

  (神墨学员家长说)

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