□吴知

　　人民网日前刊发了一篇文章《校长，其实就是给师生搬凳子的人》。文章是一位参加了成都某所国际学校开学典礼的学者写的，“我注意到，这所学校的校长在开场致辞并发表以梦想为主题的演讲之后，一直在会场中忙碌着：帮助担当主持的学生搬演讲台、递话筒；帮演出的同学准备道具；看到幕布没拉好，连忙上去拉紧；在学生们合唱时，悄悄地走上台，站在边上，挽起学生们的手，也唱起来；在忙碌的间隙，他随意地在台下的座位上坐下，有一次，我发现他似乎就坐在台阶上。”

　　在我们大多数学校里，无论大学中学小学甚至幼儿园，干这些事的，都会是后勤人员吧。校长会做这些事的可能性微乎其微。

　　“校长不过是率领职工给教授搬椅子、凳子的”，据说这话是清华老校长梅贻琦先生所言。但这情形现在基本鲜见了，我们有些校长（当然不是全部），早已把自己当成了“官长”。他们是管理者、发令者、在上者，而老师教授们，都是被管理者、听命者、在下者。在一些学校特别在一些大学里，官僚气味甚至不亚于某些机关。曾经发生的深圳一个处长职位竟有40个教授来争的新闻，就从反面说明了“官”比“学”重要得多。

　　《新快报》曾报道，广东省科学院党组书记郭俊在一次会上说，现在高校和研究机构中，存在一个价值单一化问题，“学问做得好，就一定要当官，不当官人家就认为你有问题”。这也就是人们批评的“学校衙门化”。

　　“衙门化”不去，校长就永远不会给师生搬凳子。