第07版:国内综览
 
 
 
2012年5月8日 星期
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高三班学生
一手挂吊瓶一手做功课
湖北孝感一中解释:这不是输液,而是在打氨基酸

  【校方】

  这是为学生做好事

  

  “网上‘吊瓶班’的图片,确实是我们学校的。”5月 6日上午,孝感市一中监察室主任高平强坦承。他解释说,打吊瓶不是在输液,而是在打氨基酸。高考前打氨基酸,多年前就很流行。上个月,部分学生和学生家长要求学校给学生打氨基酸,以增强体质、补充能量。

  他说,起初学校并没答应。但后来发现,学生外出打一瓶氨基酸要半天时间,耽误了课程。学校这才同意在学校里打,但前提必须是学生和家长自愿,学校还规定,注射一瓶500毫升的氨基酸,学生只出10元,超出部分由学校承担。目前,市面上注射一瓶500毫升的氨基酸,一般要四五十元。所以,学校是在贴钱。

  后来,来医务室打氨基酸的学生越来越多,医务室容不下那么多学生,所以改到教室里吊,每个班打的时候都有医生守候。高平强说,高三年级20个毕业班都有学生打氨基酸,一个五六十人的班,打的学生近一半。

  打氨基酸,对学生是不是有用?高平强认为,首先是没坏处,其次有一定的暗示作用。因为备考学生的精神都比较紧张,所以缓解学生心理,应该可以尝试。

  “‘吊瓶班’事件发生后,学校有没有打算叫停?”记者问。“学校不会叫停,如果学生要打就打,如果学生选择不打,就不打。”高平强认为学校是为学生做好事。

  

  【家长】

  赞成反对各占一半

  

  记者离开孝感市一中时,校门外聚集了许多学生家长。记者将事先打印好的“吊瓶班”图片发给大家,进行了一个小型调查,结果是一半人赞成打,一半人反对。

  赞成者的主要理由是希望多一些缓解学生心理紧张的办法;相信暗示作用;只要高考指挥棒还在,就别讲大道理;学校是在为学生着想。反对者则称教育的根本是不断创新教育质量;要因材施教,调动不同水平学生的学习智慧;打氨基酸之类的办法是不是涉嫌牟利不好说。

  

  【营养专家】

  学生打氨基酸太愚昧

  

  “一个班20多个孩子竟然选择静脉注射氨基酸,简直愚昧!”同济医院临床营养科营养师左学志直言不讳,“且不说氨基酸根本就没有补充能量的功效,光是静脉注射,就可能带来各种不良反应!”

  左学志介绍,氨基酸是人类不可或缺的营养物质,但“氨基酸注射液”是一种处方药物,它主要针对营养严重不良的患者,对维持危重病人的营养、抢救患者生命有重要作用。

  对于身体健康的正常人,随意注射氨基酸,可能造成蛋白质摄入过多,会加重肝脏、肾脏负担,绝对有害无益。此外,静脉注射本身也有风险。左学志称,静脉注射将药液直接输入静脉,很多患者会出现发冷、寒战、发热,甚至伴有恶心、呕吐等不适症状。

  左学志建议,大考之前孩子的食谱不宜大变,保证营养的同时,注意多吃一些果蔬,还可适当多补充一点坚果类、深海鱼等富含脂肪酸的食材,就能起到健脑功效。如果家长确实认为孩子缺乏蛋白质等营养,不如多让他吃一个煮鸡蛋,喝一瓶牛奶。对孩子来说,“自然摄取营养,好好休息,保持运动,比什么‘灵丹妙药’都强”。 (据《武汉晚报》)  

  50多人的教室里,近半数学生打着吊瓶上晚自习!5月5日,《史上最刻苦“吊瓶班”》图片出现在大孝感论坛官方微博上(如图)。

  该微博随即被大量转发,图片来源之一是网友“CHImushroom”的微博,其微博资料显示,她是孝感一中一名高三学生。

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