□ 文/肖华 图/焦海洋

　　苏州东山镇实验小学新建要花1.6亿元，拨款1.3亿元，还缺3000万元。为补资金缺口，不仅该校老师、学生被要求捐款，连其他学校的教职工、企事业单位都要帮忙筹钱。有家长透露，有的班级还设了捐款最低额，甚至有的班主任称不捐款不给戴红领巾。

　　面对强制捐款的质疑，学校并不承认，而且称在倡议书上并没有“一定要捐、捐多少”等内容，可是为什么还被认为强制捐款呢？恐怕重要的一个原因就是面对学校的强势，家长说“不”的权利薄弱。

　　因为，很多时候即使学校不强制捐款，但老师的一个眼神、一句话、一个动作都会给学生和家长莫大的压力。让他们感到不可承受之重，只好学校说什么就是什么。因而很多时候，学校即使没有强制要求，只是倡议，在学生和家长看来，也不得不这么做。更何况，学校一旦用“软强制”，作为学生和家长又怎么能反对呢？

　　另外建设学校本是政府的责任，虽然捐资助学并不违规，在自愿的原则上政府可以号召各界为建校捐款，经注册的教育基金会等公益性社会团体或学校等非营利性事业单位可接受社会人士的捐款，但这并不是说政府就可以完全把教育的投入责任转移到社会上。正是由于当地政府没有尽到对教育投入的责任，所以学校不得不想办法从社会上捐助。当学校自身建设的资金压力越大，搞强制捐助恐怕也就成了必然的选择。

　　所以有无强制捐助，都要引起反思。向学生倡议捐助来建学校应该不应该，政府要不要承担建校的责任，这些恐怕应该有一个明确的答案，否则类似的事情还会发生。