近期，幼儿园里开展了植物角的活动，孩子们参与其中，都兴奋极了。仅两天的时间，班里的阳台上就摆满了孩子们带来的绿色小生命，有的是直接买的盆景，有的是用废弃的易拉罐做成的个性小花盆，里面种的小蒜苗；孩子们带来的品种很多，有文竹、袖珍椰子、仙人球、仙人掌、吊兰、长寿花……

　　我们先把植物放在阳台上，并且给每一棵小植物都起了自己喜欢的名字，如“ 公主殿下 ”、“仙人指路”等等。

　　孩子们每次去阳台自由活动时，都会像看自己的小宝宝似的，去看看自己的小植物，是不是长大了，长高了。一次壮壮小朋友焦急地喊我：“老师老师，我的‘大将军’生病了，快救救他！”我跑过去一看，袖珍椰子的叶子，有点发黄了，还有干落的趋势，这可把小家伙儿急坏了，其他小朋友也跟着着急。我上网查了相关资料，推测“大将军”可能是浇水太多了，于是按照网上的建议采取了紧急措施。后来“大将军”在我们的悉心照料下有了好转。

　　植物角的开展，让孩子们无形中加深了对植物的了解，这不仅对幼儿的社会性发展有很大的帮助，而且孩子们的爱心、耐心、责任心和观察比较能力也能得到同步的发展。

　　（月亮湾一班  王宇）