□ 王春燕

　　随着户外温度的节节攀升，全国各地也逐渐迎来旅游旺季。虽说春暖花开的季节最适合出门踏青旅游，但对大多数在校的中小学生来说，集体春游也是难事一桩。

　　2013年2月颁布的《国民旅游休闲纲要(2013-2020年)》让“春秋假”的概念火了一把，但对“地方政府可探索安排中小学放春假或秋假”，大多数地方给出的回复是：暂不设置“春秋假”。

　　其实仔细想想，虽然设置“春秋假”让学生接触自然、了解社会的出发点很好，但考虑到可能打乱现有的教学安排、学生家长没有相应假期、各种补习班可能乘虚而入的现实，持慎重态度也是对的。

　　“春秋假”虽然没有，但春秋游还是可以组织的。毕竟，接触自然不能仅限于假期进行，也不只是父母的责任；学校除了在课堂上教授知识外，也可以组织学生在课堂外春游踏青，这不仅有助于学生释放压力，实践书本，解放天性。

　　目前，在全国各地的中小学，春秋游都处于日渐式微的现状，有些学生甚至一次都没参加过班级组织的春秋游。究其原因，很大一部分原因在于学校、家长都担心出事故。

　　一位小学教师坦言，“现在一家就一个孩子，都当个宝儿，在学校受点委屈家长都不乐意。万一组织出游出点意外，真是谁也担不起这个责任。”对于学校组织的出游，部分家长也认为老师的精力有限，照顾不过来一个班的几十名学生。“想让孩子接触自然，爬山、踏青，还是家长勤快点，周末自己带着孩子去吧。”