□晚报记者 徐   松 

　　通讯员 王雪涛 文/图

　　本报讯  “老师您辛苦了！请多指教！”9月4日，在郸城某高中举行的导师制拜师仪式上，一位新任教师手捧鲜花，向其导师敬献鲜花，并鞠躬致敬（如图）。当日，有75位刚走上教学岗位的新任教师与导师结成对子，开展导师制传帮带活动。

　　新学期伊始，为帮助新任教师尽快适应教学岗位，缩短青年教师的成长周期，该高中在往年成功经验的基础上，继续实施了结对帮扶导师制。学校严格遴选出了一批师德高尚、经验丰富、敬业爱岗、年富力强的中老年教师，新任教师可根据学科和本人实际情况挑选自己的导师，师徒二人签订传帮带协议，在备课、上课、教研、教改等方面进行全方位结对帮扶。导师要在思想作风、师德规范、课内外教育、课堂教学组织等方面言传身教，切实加快新任教师的成长步伐。

　　“在教师节前夕‘拜师’，很有意义，我一定会珍惜机会，虚心向导师学习，争取尽快成熟，早日担当重任。”新任教师王传昭说。