这天，我和学生们一起聆听了一位老教师的课——

　　课堂

　　课堂，不过三四十个平方，不过近八十名学生，没有堂皇的摆设，没有富丽的装饰，然而，我却觉得一股浓烈的情感在迸发，思绪的彩练在翻动——

　　它，多像船厂，一艘艘船在这里下水；

　　多像炼炉，一堆堆矿石在这里成钢；

　　多像花圃，一朵朵鲜花在这里绽蕾；

　　多像摇篮，一代代新人在这里学步……

　　于是，我眼睛模糊起来，出现了一连串的形象：清瘦、微驼的老教师，含辛茹苦的园丁，柔情似海的慈母……

　　讲课

　　面对学生，他在讲……高亢，犹如长空滚雷；委婉，好似山泉淙淙。

　　呵，教师在讲课，就像一扇知识宝库的大门向你洞开。从这进去，你可以得到知识的珍宝，寻到知识的源头，获得驾驭大海的力量！

　　……渐渐地，教师的声音在我耳畔化作了导弹的呼啸、电键的歌唱……

　　教案

　　我信手翻着摊在讲台上的教案。厚厚的一本，点点划划，密密麻麻……

　　“哟，您的课备得真细呀！”

　　他笑而不答，却告诉我：“一只蜜蜂要酿造一公斤蜂蜜，大约要在一百万朵花上采集原料，来回飞上四十五万公里，差不多等于绕地球赤道飞行十一圈。”

　　哦，是的，“要给学生一碗水，自己得有一桶水”。蓦然，我发现字里行间闪动着一位不分昼夜地读书、演算、奋笔、试讲的清瘦、微驼的身影……

　　何不这样比喻：一个字便是一滴汗水，一页纸便是一片心血，而一本教案呢，则是一颗建设祖国的赤子之心！