六（4）班 刘益凡 编号：131176

　　“你说，里面到底放的是什么？”“不知道，老师神神秘秘的。”“里面应该放不了多少东西吧……”

　　一上课，大家就议论纷纷。原来，老师今天带来一个小箱子，让大家猜里面放的是什么。看大家都没有头绪，老师发话了：“要不，我让几位同学上来摸一摸，但摸到的同学不能说出来，只能用一个词来描绘它，大家根据他们的描述来猜这个东西到底是什么，好不好？”大家跃跃欲试，纷纷举起了手。

　　老师点了几位同学上去摸。

　　第一个同学把手放进去，好像刚碰到什么，就触电般地弹了回来，神色略显惊慌又转镇定，故弄玄虚地说出一个词：“全身带刺”。所有带刺的东西立刻映入了大家的脑海，是什么呢？同学们纷纷猜测起来。

　　接着，第二个同学也把手放进去，先是皱了一下眉头，然后脸上带着自信的微笑说：“大如豌豆。”

　　又一位同学上去了……

　　随着同学们的描述，大家的神情从刚开始的迷茫到猜疑，最后再到豁然开朗。大家几乎是齐声说出了答案：“苍耳！”老师微微一笑，从箱子中取出一把绿油油的小毛球，“果然是苍耳”！同学们都非常开心。

　　随后，老师向我们娓娓道来：“苍耳又名苍耳子，是一种药材，可以治疗慢性鼻炎、麻风等多种疾病。别看它浑身是刺，貌不惊人，但有一个瑞士人乔治，就是从苍耳身上带钩的小刺找到灵感，发明了‘尼龙搭扣’，并在很多国家获得专利。”

　　这节课，我不仅认识了苍耳，还懂得了一个道理：生活中有很多美好的事物，只要我们努力探索，认真观察，就一定能发现。

　　（辅导老师：任丽娜）