新华社郑州11月26日电 (记者 李亚楠 王烁) 近日，郑州一位老师因在今年秋季上市的人教版语文教材中发现了多处错误和值得商榷之处，将人民教育出版社告上了法庭。

　　彭帮怀是郑州一家作文培训机构的负责人。他阅读了今年秋季上市的人教版初中七年级上册语文课本后，发现多处错误和待商榷之处，“我目前找到的有32处，可以定性的至少有10处。”

　　他说，最明显的错误是，“沐浴”的“沐”字写成了“沭”，多了一点；“虽有嘉肴”应为“虽有佳肴”；“九月九日重阳节”应明确标注为“农历九月初九”等，另外还有与《课标》规定不符5处、语法错误3处。

　　彭帮怀说，他分别给人民教育出版社的总编、责任编辑、编辑寄去了信函，均未得到回应，无奈之下，他将人民教育出版社告上了法庭。目前，郑州市金水区人民法院已经受理此案。

　　人民教育出版社公共宣传办公室主任吴海涛说，彭帮怀指出的问题真正属于硬伤的并不多。对于硬伤，他们会在新版教材中予以修订。他还说，各地教师每年都会向出版社反映教材使用中发现的一些问题，他们近期会汇总相关问题，在网站上发布更正说明。

　　这不是彭帮怀首次同教材出版机构较劲。2006年，他挑出苏教版小学课本中的60余处错误。今年年初，他还发现，人教版小学教材称开天辟地前，盘古“昏睡了十万八千年”，而苏教版小学教材则称“昏睡了一万八千年”，相差了整整九万年。

　　彭帮怀认为，“对教材来说，不规范就可以称为错误。更何况，现在很多教材出现的是很低级的错误。”

　　相比于教材中的错误，更让彭帮怀寒心的是出版社面对错误的态度。彭帮怀称，每次他向相关出版社反映教材中的错误，出版社要么对质疑不予回应，要么就以其他言辞推脱。之前，他虽然多次将出版社告上法庭，但最终均以失败告终。