■殷建光

　　重庆市小学六年级的学生小星捡到同学小潘的银行卡，曾帮小潘取钱的小星知道银行卡密码，随后小星去取了800元，买了零食和玩具。小星的妈妈庹红发现后，嘴上教育孩子不应该取别人钱，暗里却在问清密码之后，分多次将卡里的4万多元取出或转走。事后担心案发，庹红选择了自首。

　　虽然妈妈自首，挽回了一定的影响，但是，教育未成年人需要的是表里如一的教育，需要的是以身作则的教育，这种“口是心非教育”值得警惕。

　　所谓“口是心非教育”就是嘴巴上教育孩子的时候，头头是道，但是，心里不是那么想的，进而，到了具体行动的时候，更是大相径庭。正如报道中的这位妈妈，孩子做得不对，批评孩子，打孩子，但是自己却走向了反面。

　　“口是心非教育”有三大危害，首先，是危害孩子的健康成长，嘴巴的教育是表面，言行的教育才是内里，无声教育胜过有声教育，口是心非教育对孩子的成长极为不利，一方面会让孩子学会说假话，一方面会让孩子汲取更多的反面营养。其次，危害教育者的形象，当面一套，背后一套，最终会让自己的形象失落，失去威信，失去诚信。第三，是对社会教育文化的危害，教育是一种文化，是大人对孩子熏陶的文化，这种文化是社会文明的一种标志，口是心非教育会让这种教育文化失落坦诚的灵魂。

　　“口是心非教育”在现实生活中并非个别现象，之所以有这种现象，就是因为一些家长不懂得自身言行对孩子言行的重要影响，对自己要求过于宽松，这些都是当前我们一些家长的弊病，应该引起反省。