第14版:教育资讯
 
 
 
2014年3月10日 星期
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赏识每个孩子

  晨晨是我班的一个小男孩,他懂事,认真,从不和别的小朋友打架,是老师眼中的好孩子。晨晨很老实,也很少说话,是典型的自我主义者,有时老师也很少注意到他。有一次,,老师让他当了小班长,没想到就是这不经意的一句“晨晨小朋友当班长,替老师管着小朋友”,让孩子高兴了一整天,甚至回到家还高兴地给姥姥奶奶打电话说自己当班长了,妈妈更是乐得合不拢嘴,孩子这么高兴,妈妈真的很欣慰。看的出来,每个孩子都需要教师的赏识,即使是一名并不是很出色的孩子。

  那天放学,晨晨的妈妈拉着我的手说:“晨晨说老师用的抹布很小,擦桌子时很费力,又费时,所以非得从家里带块抹布来,今早上看你忙着接孩子,也没来及和您说一声,他说他把抹布放到桌斗里了,没好意思跟你说。”我听了很感动:多细心,多纯真的孩子啊。回到教室,翻开他的桌斗看了看,果然有一块大大的抹布在里面,拿到手里,心里竟然有种沉甸甸的感觉。

  其实每个孩子都是一个小天使,每个孩子都需要老师的“特殊照顾”,需要老师的赏识。老师不经意的一个肯定的眼神,一句赞扬的话语,都能让孩子的心灵变得温暖柔和起来,甚至是能让孩子改变自己。所以,作为一名幼教老师,千万别吝啬你的一个微笑,一个眼神,一句话语……努力让我们身边的小天使们都快乐成长吧。

  (幼小衔接二班  史岩)

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