近日有媒体报道，一小学生因班干部落选而情绪低落，经家长“跑官”，最终孩子如愿当选。记者对北京多所小学展开调查，发现大多数学生和家长对于“当干部”十分热衷，不少学校为解决人人都想当班干的局面，有给班里增设“门官”“灯官”各式新“官职”的，还有用“总统选举”的方式来选拔学生干部(3月17日《北京青年报》)。 

　　什么年龄就该做什么年龄的事，成天琢磨着怎样当官，不仅分散孩子的学习精力，也是逼迫孩子学会投机钻营，本身也是对孩子“当官好”的心理暗示和强化。这种暗示和强化，显然是成人的功利世俗在孩子世界的投射。当成人的那一套过早侵染孩子的纯净美好，并且从娃娃抓起，把官员当图腾来崇拜，弱化服务意识，强化福利收益，而成人竟然不以为然，甚至反而还鼓励，是不是很危险？　

　　家长为什么给孩子“跑官”、“买官”，答案也在这里。一个正常的社会，必须能分得清大是大非，把握得住主流。当“做官好”日益成为社会的普遍情绪，“做好官”日渐深入幼儿之心，这个社会就丧失了内在是非感。落选班干就情绪低落，显然看中的是官衔而非服务。如果我们不及时校正，反而纵容这种东西摧毁孩子的道德感和是非标准，这是不是太可怕了？

　　我们的教育，不能让孩子迷失方向，更不能弄丢孩子的灵魂。对于孩子的成长，我们必须抚慰和引导，抚慰他们非理性状态，引导他们走向正道，让每一个孩子都能成为“耐用品”，而不是“易碎品”。要让孩子将来不成为社会的负担，那对这种模拟总统竞选，应立即叫停。