小学生要写好作文，首要的是培养写作兴趣，在此基础上，还要教孩子掌握一些有助于写作的方法，比如：积累生活素材、借鉴优秀范文、培养构思能力以及合理组织材料。与其简单地灌输孩子写作技巧，不如巧妙开拓孩子的思路，充分调动孩子的积极性。培养孩子们的写作兴趣，应从生活中慢慢积累： 

　　教孩子善于观察，带着问题、充满情感地观察周围的一切人、事、物，这是生活积累；培养孩子多读、多背、多写的习惯，这是词句积累。前者教会孩子在生活中捕捉写作素材的能力，后者帮助孩子更准确、流畅地表达出来。小学阶段的大量积累，对今后的写作相当关键。 

　　小学生比较纯真，你若是让他描述一件没有亲身经历的事情，结果只有一个——说假话。因此，孩子精彩纷呈的日常生活，为写好作文提供了最好的素材。小学生的生活经历一般相差不大，每个人从其中所能捕捉到的素材却有很大区别。要最大限度地捕捉生活中的素材，简单一句话：教孩子做个有心人。

　　一件再有趣的事情，如果用干巴巴的语言表达出来，也不能吸引人。小学生的词语积累普遍较少，以生活中听到的口语化词汇居多，不利于书面写作。一旦遇到人物描写和游记类的作文，词汇积累不够丰富的结果，就是根本不知如何下手。