第17版:小记者
 
 
 
2014年5月19日 星期
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“我也要到这里读初中”
百名小记者参观淮阳西城中学
小记者坐观课间操

  □晚报记者 王凯 /文 张劲松/ 图

  

  本报讯 地理园、生物园、植物园……眼前的一切并不是公园里的美景,而是西城中学的室外教学处。昨日,100余名本报小记者走进淮阳县西城中学采风,当看到这么多场景和书本里的图画一模一样时,小记者们的“职业”热情被点燃了。

  “老师,这个是冰山吗?”一位小记者在地理园率先抛出了问题,“这个是按照地理课本上的原图仿制的,和课本上的完全一样,这样,老师在教学的时候,可以更直观地让学生知道其构造,这可比看着书本上的图画思考强多了。”刚刚还被地理园里的“大山、河流”吸引的小记者们突然发现前面不远处的生物园中有他们真正好奇的孔雀和鸵鸟。看到很多小记者们围观,几只孔雀也不“淡定”了,展开了自己宽大的尾巴。这下,小记者们更积极了,有拍照的、有拿着本子赶紧记的……但是,领队老师却被雨点般的问题包围了。面对小记者们连珠炮似的发问,领队老师一一进行详细解答。

  在参观完室外教学处后,小记者们来到了学校的体育场,当看到学校的塑胶跑道后,有三位小记者想比赛一把,看谁跑得快,带队老师则当起了裁判。正当比赛快开始的时候,意外出现了——一位看上去很瘦弱的女学生向三位男学生发起了挑战,这一幕吸引了不少人观看。只听一声令响,比赛选手出发了,那位半路杀出的女生一马当先,远远地把其他三个男选手抛在了后面,当结果揭晓后,三位男选手很不服,可比赛已经见了分晓。

  随着学校广播口令的响起,课间操开始了,西城中学的学生们秩序井然地来到学校的集合点。看到学生们整齐的步伐和高涨的精气神儿,小记者竟鼓起了掌。在参观西城中学的课堂教学时,其中一个组的小记者被一堂生动的音乐课吸引住了,那优美的音乐和特别的教学方式令小记者陶醉。当其他组的小记者参观完课堂教学出来以后,而这个组的小记者却还在认真地听讲,直到下课铃声响起。

  到了要吃饭的时间,餐厅的工作人员已经把可口的饭菜准备好了,当看到西城中学的学生们排着整齐的队列进入餐厅却无一人说话的时候,小记者们也都安静了下来。吃过饭以后,小记者们又围着西城中学的董校长开始了“工作”:“我看这儿的班级都是几个学生面对面坐,是为什么?”听到小记者的这个问题,董校长说:“这位小记者问得很专业!有的学校是光教给学生知识,而我们是想让学生学会学习。通过学生自学、讨论、发言和老师点评的方式,不仅能培养学生自主学习的能力,还能让各组之间有比拼的精神,这样就能取得事半功倍的学习效果。”随后,小记者们就学校的住宿、班级人数以及班级管理等一一进行提问。

  观看完学校的华尔兹和健美操表演后,小记者们又和西城中学的学生们进行了一场名为“拆炸弹”的素质拓展比赛,虽然小记者在比赛的后半段奋起直追,但是依然惜败西城中学队。

  快乐的时光总是短暂的,分别的时候,小记者们却和一直陪伴自己的领队老师依依不舍,有的拍照留念、有的则通过纸条留言表达祝福。就要上车离开了,一位小记者突然看到了自己的领队老师,竟扑过去和老师相拥……淮阳县西城中学的一切都让小记者难忘,“我也要到这里读初中!”小记者说出了自己心中的愿望。

  

  

  

  

  

  

  

  

  小记者采访校长

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