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2014年6月16日 星期
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从质疑中找寻真理 在验证中收获快乐
60名小记者探秘小牛顿实验班

  □晚报记者 王俊祥 文/图

  

  本报讯 速度最快的F1电动赛车是怎么组装的?妈妈每天用的洗发香波该怎样制作呢…… 6月14日,60名本报小记者带着强烈的好奇,走进位于周口市区七一路与芙蓉路交叉口附近的小牛顿科学实验班,寻求其中的奥秘。

  当日上午,老师把小记者领到一楼教室,由浅入深,为小记者详细讲解速度最快的F1电动赛车的构成和启动原理。小记者仔细认真地做着笔记,不时地频频点头。很快就到了动手环节,老师为每人分发一包用于组装车辆的物件,让大家体验动手组装,真正感受动手动脑的乐趣和科学的无限奥妙(如图)。不到十分钟,小记者都完成了组装任务,然后进行了一场赛车比赛。

  下午,老师带领大家做一个日常生活经常用到的洗发香波实验,试验中需要用到:清水、十二醇硫酸钠、氯化铵、食用香精、食用色素。只见老师往清水里放了一点芒果味的食用香精,那水一下子变成了黄色的了。整个教室充满了芒果味的香气。说着,老师又往水里加了一点红色的食用色素,那水一下子又变成红色的了。这时,一名小记者把眼睛瞪得圆圆的,嘴巴张得大大的,全神贯注地盯着那杯水。老师又把差不多半袋子的十二醇硫酸钠倒进杯子里,用搅拌棍搅拌。最后,氯化铵要少量、多次地加,直到黏稠为止。这样一瓶洗发香波就做好了。

  接下来该小记者登场表现了,按照老师刚才做的:往清水里放一点点的食用香精和食用色素……同样的神奇效果在大家的实验里也发生了。小记者李笑雨高兴地跳了起来:“我终于成功地做出了自己的洗发香波!”李坤龙说:“今天我学到了很多,只要我善于动脑、勤于动手、仔细观察,我也可以成为一名像牛顿一样的小科学家。下课时间到了,小记者还完全沉浸在快乐中。”

  小牛顿科学实验班魏老师说,小牛顿科学课既不是简单的手工课,也不是纯玩具课,而是科学实验制作课,每一节课单独一个实验作品,每一个作品突显一个科学原理,比如物理方面的、生物方面的、地理方面的等等。孩子会在浅显易懂的制作过程中快乐、轻松地领悟专业术语,久而久之,对一些生疏的力学、光学、声学等科学知识都能耳熟能详。“说通俗点,就是培养孩子的动手能力、思考能力、专注力、观察力等多种能力于一体的综合制作课,在制作过程中让孩子找到学习的乐趣。”

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