乐观是指在面临困难时，具有愉快而充满信心的状态，是一种积极的生活态度。从婴儿出生的第一年起，他们就能体会到各种情绪了，在接下来的几年里，他们对于情绪的体验和学习会愈加深入。

　　心理学实验证明，正常情况下，孩子在4岁时就具备了面临困难培养乐观品质的条件，他们能够靠想象力和对未来的展望，忍受当前的不适应；能够听得懂和相信大人的劝告，进而调整自己的需要。因此，4~5岁是培养孩子乐观品质的最佳时期。

　　乐观是可以在生活中培养的。首先，家长在遭遇困难时是否能乐观面对，这对培养孩子的乐观品质至关重要。其次，在孩子遭遇困难时，家长应该鼓励孩子坚持到底，并提供必要的帮助，训练孩子应对挫折的技能，让孩子体验到经过努力克服困难带来的成就感。在这个过程中，乐观的品质会自然而然地建立起来。

　　成长故事中有一个关于乐观情绪的故事，叫《糟了，白云要掉下来了》，在故事里，大象和小兔子，小蚂蚁们看到天上一片又厚又大的白云，他们担心白云掉下来会砸疼他们的脑袋。布奇的乐观情绪不仅帮助他们克服了担忧，还有了新的期待。故事告诉孩子，不要为一些无端的事情担心，即使有不好的事情发生了，我们也一定可以想到办法去解决。

　　（博宇供稿）