■汤嘉琛

　　新一轮高考招生制度改革大幕开启。各地重点高校将继续实施并扩大“农村贫困地区定向招生专项计划”，部属和省属重点高校将安排一定比例的名额专门招收边远、贫困、民族地区的农村学生。然而，新华社记者近期采访调研发现，有些地方“高招扶贫”政策执行走样，比如，一些官员利用影响力修改子女户口，然后将他们送到贫困县高中就读，与农村孩子争夺政策照顾机会。

　　近年间，重点高校农村生源比例持续下降，引发社会各界关注，高考改革新政加大对贫困地区的倾斜力度，有助于矫正“寒门难出贵子”现状。然而，一些权贵群体开始钻新政的空子，想让“高招扶贫”重蹈高考加分政策的覆辙。尽管这一现象并不普遍，但所暴露的问题必须警惕。

　　教育领域的城乡差距，直接关系到教育公平和国家未来。在高考招生环节适度照顾贫困地区的考生，是一项深得民心的善政。如今的问题是，有些地方在执行“高招扶贫”政策时，存在资格审核不细、定向不准等问题，让真正需要帮扶的优秀学生没能得到实惠。

　　“高招扶贫”政策执行走样，让人想起以前的高考加分政策。有关部门给少数民族地区考生、拥有文艺或体育等特长的考生实行加分录取，初衷也是为了促进教育公平。但近几年层出不穷的考生身份造假和高考加分丑闻，让这一政策饱受诟病。在新的高考改革方案中，体育、艺术等特长加分政策将正式废止。

　　尽管“高招扶贫”目前主要起治标作用，但它对广大寒门学子来说有非常积极的意义。如果“高招扶贫”重走高考加分政策的老路，因身份造假、“关系户”等乱象而扭曲，引发公众和舆论质疑，最终可能难逃“短命”厄运。这种担忧绝非杞人忧天，在特长加分之路被堵死后，难保会有更多人打“高招扶贫”的歪主意。

　　要增加“高招扶贫”政策的公平成色，防止一项初衷良好的政策走偏，必须最大限度地确保公开。有两个建议可以考虑：将所有定向招生的考生信息通过多个媒体尤其是网络公示，并对造假者进行惩罚性追责，通过社会监督减少暗箱操作的空间；同时，还要更加细化定向招生的标准，减少被钻空子的可能。

　　不过，“高招扶贫”终究是一种治标手段，实现教育公平的治本之策，仍在于实现教育资源的均衡配置。具体来说就是，通过加大对农村地区的教育投入力度，改善贫困地区的教育硬件和师资力量，从源头上逐步缩小贫困地区学生与城市学生的差距。当然，这种改变并非一朝一夕可以实现，现阶段必须尽量吸取高考加分政策的教训，让“高招扶贫”政策更完善，以治标为治本赢得时间。