周口晚报小记者工作座谈会召开

　　□晚报记者 王俊祥/文  臧秋花/图

　　“我觉得举办弘扬周口历史文化方面的活动有点少，还要多开展新闻写作知识培训活动，让孩子多接触新闻……”为了给小记者和家长提供更周到、更便捷、更权威的服务，10月17日，本报在市六一路小学召开小记者工作座谈会。与会教育界同仁及家长共同为小记者工作的创新和发展献计献策，分别提供了中肯的建议。

　　川汇区十余所建有晚报小记者站的学校校长，以及小记者站站长和部分家长、小记者参加了会议。周口报业传媒集团党委委员、副总编辑，周口晚报总编辑李建成对社会各界给予小记者工作的大力支持表示感谢。川汇区教体局局长薛周出席会议。会议回顾了前段时间小记者的工作，并就如何做好今后小记者的工作广泛征求意见。

　　开展小记者活动是主流媒体的社会担当

　　晚报小记者队伍组建于2010年，目前已基本涵盖川汇区所有学校，队伍日益壮大，在学校和家庭中的影响也不断扩大。晚报小记者工作负责人介绍，组建小记者队伍，旨在为全市在校学生搭建一个走出校园、走出家庭，观察社会、了解社会的平台，为每一个小记者创造认识社会、思考问题、与人交往的机会。《周口晚报》每周一出版《小记者周刊》，刊发小记者原创作品，为他们提供一个展示才华、交流心得的园地。

　　《周口晚报》在开展小记者工作方面，与学校一起，组织孩子参加各种社会实践活动，让孩子从中受到教育。

　　各界人士建议献策  为校园文化注入活力

　　对于今后如何进一步深入开展晚报小记者活动，参加座谈会的小记者家长和老师对本报提出了许多好的建议和意见。

　　五一路小学小记者站站长褚立江说，报社应多开展大记者与小记者手拉手活动，教小记者学新闻、学采访。多举办儿童才艺方面的竞赛活动，培养孩子的艺术素养。七一路二小小记者站站长李金春建议，适当举办经典诵读、语言文字方面的活动，例如汉字书写等。

　　八一路二小小记者张云博家长建议，今后的活动内容涉及面要更广泛点，活动内容更丰富点，活动质量提高些；多举办公益活动，加强孩子的公德心、孝心的培养，将触角向周边农村延伸，多去敬老院看望孤寡老人；组织在公园开展监管，制止乱扔垃圾等现象；注重交通知识的培养，提高交通意识。

　　七一路二小小记者孟怡霖家长说，增加一些培训活动，进一步培养孩子的写作能力，多辅导孩子写作方法和写作技巧。教孩子如何观察事物，如何发现新闻及撰写新闻稿件等。

　　家长程先生说，弘扬周口历史文化方面的活动较少，建议举办一些如小记者走进周口市博物馆、参观吉鸿昌将军纪念馆、太昊陵采风等活动，让孩子了解周口灿烂的历史文化，增强作为一个周口人的自豪感。小记者活动仅限于周口市区、项城等少数县市，范围较小。建议扩大小记者队伍范围，把《小记者周刊》办成全市中小学生共同的刊物。建议增设小记者家长与《小记者周刊》的互动栏目。

　　构建交流平台

　　形成“三位一体”教育网络

　　川汇区教体局对开展小记者工作非常重视。薛周在会上说：“小记者活动的开展，体现了学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络，让他们有更多的机会走出课堂，通过参与采访及其他社会实践活动，提前接触社会、了解社会、适应社会，在参与中培养观察、交际、写作和思维表达能力，在体验中明理、励志、践行，为将来发展打下基础。”

　　薛周说，近年来，晚报小记者队伍不断壮大，学生素质也逐步提高，小记者活动得到社会的广泛认可。这些成绩的取得，是社会、学校、家庭“三位一体”教育网络共同作用的结果。小记者活动整合了家庭教育、学校教育和社会教育。小记者通过参加活动，把先进的教育理念带回家，让家庭教育步入良性发展的轨道。

　　薛周认为，参加小记者活动的意义不仅仅在于发表文章，更重要的是让他们多参加社会实践和体验，去关注社会、观察社会、了解社会，培养社会责任感，最终很好地融入社会。

　　就更好地做好今后的小记者工作，薛周提出了总体思路。各校要增强社会责任感，把小记者工作纳入正常的学校管理中去，形成常态化；利用好这个平台，强调自愿加入原则，通过宣传，引导家长支持孩子参加社会实践活动；报社多策划、推出一批质量更高的实践活动，把小记者引领到火热的生活环境中去，接触社区，接触身边的人和事，融入生活空间，更好地促进他们健康成长。

　　会上，周口报业传媒集团党委委员、副总编辑，周口晚报总编辑李建成说，参加座谈会的同志对本报开展的小记者活动的肯定，是一种鼓励。今后，我们会认真考虑小记者家长和学校老师提出的意见和建议，进一步将晚报小记者活动做好、做强、做大，并将重点放在加强和改进未成年人思想道德建设这一出发点上，争取点燃每一名小记者的激情，让他们有更多参加社会实践的机会。同时，他也代表周口日报社对社会各界给予小记者工作的大力支持表示感谢，希望社会各界今后一如既往地支持小记者活动。

　　李建成希望今后小记者工作的开展走上更加规范化的轨道，在新的一年扩大小记者队伍，打破传统的方式，吸引更多的青少年，强化发挥学生训练园地、师生学习平台和服务平台三大功能。以开放的姿态，大胆地把《小记者周刊》办好，让小记者工作真正融入学校的安全教育、德育教育中，引导孩子过积极、健康向上的生活。