“老师，我想给您说件事……”刚走出教室，身后就传来这细细弱弱的声音。我扭头一看，是我班的王娟同学。

　　“什么事呢？”

　　“排队时，您能把我排在最外面吗？”她怯怯地说。

　　“为什么呢？”我禁不住自己的好奇心，仔细地打量着这个文静的女孩。

　　“我想每天都能让父亲看到我开开心心的，这样他就放心了。”

　　“每天？”我更好奇了，“你父亲天天来吗？”

　　“是的，老师，他每天放学时就躲在大门口偷偷地看我。他以为我不知道，其实我早就看见了，就是那个走路像“跳舞”一样的人。

　　听她这样一说我突然想起来了，每次放学出了大门口，我都会看见那个走路异样的父亲。

　　我对他的印象极为深刻。当别的家长听见铃声迅速走进校园时，他总是悄悄地躲在围墙后面，闭着一只眼睛从栏杆缝隙仔细地向教室门口瞅着，时而笑容满面，时而若有所思。熙来攘往的人群中他与众不同的“跳舞”步子特别显眼。他的身高只有一米四左右，胖胖的，黝黑发红的面庞上布满沟沟壑壑。不知什么原因，他走路时每一脚下去都显得特别用力，仿佛狠狠地跺了一下地面，身体也不由得随着脚力而倾斜。这样左右脚来回替换，身体也随之左右摇摆，如同跳舞一般。这不同寻常的动作引起了一些人的注意，纷纷向他行注目礼，有人甚至捂着嘴偷笑。他全然不在意那些好奇的目光，坦然地站在栅栏外安静地看着。

　　他几乎天天来，但从没见他进过校门，学生都出来后，他又悄悄地踩着“跳舞”的步子哼着小曲走了。

　　从女孩断断续续的讲述中，我心中的疑惑渐渐解开。女孩是他抱养的，他们相依为命，她已然是他生命里不可缺失的一部分。可是，女孩上初中住校了，他在家像丢了魂儿一般，坐也不是站也不是。后来，他干脆就在附近的工地打起了零工。每天放学时，他就悄悄跑来，远远地看着女儿。他怕自己的形象给女孩带来负担，就悄悄地隔着栏杆偷偷地观察着她的喜怒哀乐。女孩的一颦一笑牵动着他的心，如果女孩笑容满面，那这一天他离去的脚步一定是最欢快的“舞曲”。

　　看着眼前这个懂事的孩子，我欣然同意了她的请求。还有什么比亲情更珍贵的呢？

　　再次在大门口看到那一扭一扭“跳舞”的父亲时，我的心里充满感动。

　　（倪雪萍 郸城新实验中学）