丑小鸭变成白天鹅的故事，人们耳熟能详，丑小鸭的天鹅梦令人神往，她百折不挠、自强不息的精神催人向上。

　　我出生在豫东农村，小时候家庭穷、读书难，做梦都想变成“小天鹅”。1977年参加高考，我有幸考入百年名校——淮阳师范学校。1981年毕业后，我被分配到淮师附小，当上了“孩子王”。

　　1991年，我被任命为淮师附小副校长，主抓业务，于是，便开启了寻梦的旅程。我认为：作文是用心灵和世界对话的工具，是一种创造性的劳动，能体现一个人的综合素质，能培养小学生的形象思维能力和文字表达水平。如果学校开辟小学生学习习作的园地，把天真纯朴铅笔字作文变成铅印文章，对学生、家长和辅导教师将是一种鼓舞。如果办一张作文报，给小学生的写作实践提供机会、创造条件，通过发表作文，可对数以千计的小作者实施成功激励。于是，我本着“采集文艺小花，鼓励儿童笔耕，培养审美情趣，提高教育质量”的宗旨，筹建了“丑小鸭”文学社，并创办了《丑小鸭》作文报。

　　小朋友们在文学社的热情鼓励和积极引导下，消除了写作畏难情绪，喜欢读书，乐于写作。小作家们“嫩笔写童趣，稚语吐真情”，字里行间蕴含着名家笔下领略不到的独特韵味。每当我望着新颖活泼的《丑小鸭》油印小报，读着一篇篇充满童趣而带有奶腥味的小学生作文，嗅到阵阵扑面而来的墨香，无比欣慰。

　　1996年，我担任淮师附小校长，《丑小鸭》睁开惺忪的眼睛，以她轻盈的身姿、崭新的姿态走进孩子们心中，成了小学生展示作文的平台，沟通心灵的桥梁。《丑小鸭》作文报开设有校园动态、教师心声、习作乐园等十几个栏目，每月一期。《丑小鸭》先后发刊132期，为数千名儿童提供了作文成功登报的机会，被外地报刊转载500多篇，有200多人在各级作文大赛中获奖，有16人成为《中国少年文学家》记者。有1000多人实现了“天鹅之梦”，其中当年的小作家王胤、邓强、李航宇、李祥宇、朱家宽、张斌伟等人，现已考入清华、北大。《丑小鸭》作文报还得到了著名作家高玉宝、原省教委主任徐玉坤等知名人士的热情关注和亲笔题词。

　　《丑小鸭》自创办以来，曾两度停办，4年困于沼泽，可她越挫越勇，百折不挠。她不仅成为小作家成长的摇篮，素质教育的沃土，而且她象征着一种艰苦奋斗、积极进取的精神，激励着人们不畏艰辛，自强不息，走向成功！

　　令人欣喜的是，2010年初，周口晚报小记者工作在周口中心城区全面开展，小记者活动中心利用双休日、节假日组织小记者开展多姿多彩的采访、采风活动，使学生的阅历得以丰富，写作素材得以积累，并增长了见识，开阔了视野。周口晚报利用《小记者周刊》主阵地择优刊登小记者习作，无论是新闻、作文，还是书法、绘画，都有机会在报纸上得以展现，与大家共勉交流，为小记者的写作实践提供了机会、创造了条件。把天真纯朴而带着奶腥味的铅笔字作文，变成铅印文章，对儿童、家长和亲朋好友都是一种鼓舞。 

　　如今，有了《小记者周刊》这片园地，通过报社编辑记者的辅导与指点，小记者的一篇又一篇美文不断见诸报端。孩子们通过发表文章，写作兴趣尤为高涨。如果周口晚报小记者中心坚持不懈，对数百名小作者实施成功激励，说不定在这种赏识、激励的推动下，他们之中就会有人成为新时代的曹雪芹和郭沫若呢！我相信在这种成功激励下，许多孩子会更加喜爱语文、喜爱作文，从而激发出小学生喜欢读书、乐于动笔的兴趣，养成多观察、好思考、会联想、苦练笔的良好习惯，提高立意选材、表情达意的能力。到那时，当年的丑小鸭定会实现自己的“天鹅梦”，展翅高空，尽情翱翔！