对于学生来说，如果只学习课本知识肯定是远远不够的。古今中外许多有识之士，都强调要多学习书本以外的知识。我国历史学家张舜徽说：“天地间有两种书：一是有字书，二是‘无字书’。有字书，即书本；‘无字书’，便是万事万物之理以及自然界和社会上的许多实际知识。除书本外，还应多读‘无字书’，以扩大求知领域。”法国哲学家笛卡尔主张“阅读世界这部大书”。卢梭也认为“社会就是书”。

　　当今社会竞争愈来愈激烈， 对人才的要求也愈来愈高。社会需要的是具有丰富知识和多种能力的复合型人才，而不是书呆子。因此，教师和家长要让孩子从书本中走出来， 引导他们去观察奥妙无比的自然界，认识奇妙精彩的大千世界，了解复杂多变的社会，体会丰富多彩的生活。尤其是假期，要让孩子有更多的时间去接触、了解社会，从更多的“无字书”中学习各种各样的知识，培养各种各样的能力。

　　“无字书”的内容十分广博，极其深奥。我国著名教育家陶行知先生说： “花草是活书，树木是活书，飞禽走兽小虫微生物是活书，山川湖海、风云雷雨、天体运行都是活书。活的人，活的问题，活的文化……活的世界、活的宇宙、活的变化，都是活的知识宝库，都是活的书。”（博宇供稿）