（上接10月15日A14版）
人说睡觉是一剂良药，滋生了什么不好的情绪，睡上一觉，情绪就会有所缓解。还说睡觉如小死，一场小死过后，头天想不开的事第二天就想开了。母亲原本也指望，儿子睡一觉醒来，心情会好一些。可事与愿违，儿子的不良情绪不但没有缓解，而且变本加厉，似乎更加恶劣。儿子不但不想跟她说话，连她做的饭都不想吃了。显然，儿子这是拒绝进食的意思，也是向她抗议的意思。看来良药也好，小死也好，必须有一个前提，那就是要睡得好。如果睡不深沉，达不到小死的程度，就收不到缓解和想开的效果。不用说，昨天晚上儿子没有睡好，说不定一夜都没有睡着。这可不行，这种状况绝不能再继续下去。这不仅仅是情绪问题，儿子睡不着，不吃饭，还会影响到儿子的身体，儿子的健康，和儿子的安全。时不我待，她必须抓紧时间，好好跟儿子谈一谈，跟儿子把话说开，把儿子心里的疙瘩解开。
下午，在儿子下班后，母亲借用别人的手机，给儿子打了一个电话。电话接通后，她没问儿子是不是下班了，没问儿子这会儿干什么呢。母亲懂，在很多时候，不要轻易向人问话，发问往往会给被问的人造成被动，甚至会招致被问话人的不高兴。对别人是这样，对自己的儿子也是这样。特别是在儿子情绪不好的时候，更不可以家长自居，上来就对儿子问这问那。母亲说：志方，晚饭我给你擀杂面条，面条锅里放黄豆芽儿，再炒一盘鸡蛋辣椒，都是你爱吃的，早点儿回来吃吧。
蒋志方像是迟疑了一下，没有拒绝回家吃饭。但他说，做好您先吃吧，不用等我。
那怎么能行呢，你要是不吃，妈什么饭都吃不下。母亲的意思是告诉儿子，因为儿子早上没吃早饭，母亲早饭也吃不下，午饭也没吃。
那好吧。蒋志方口气有些勉强，还是答应了回家吃饭。
杂面条是用小麦面、黄豆面、红薯干面，三样面粉掺在一起擀成的。水要清，面要杂。多种面掺在一起，擀成的面条才耐煮，才越吃越香，营养丰富。母亲把面条擀好了，擀得薄，切得细。豆芽儿、辣椒、油腌葱花也备齐了，锅里的水轻沸着，单等儿子一进家，母亲就炒菜，就往锅里下面条。
蒋志方进门叫了妈，说我回来了。
有母亲在，儿子进门叫妈，这是天经地义。可母亲却像是有些感动，她答应着，眼睛热了一下。她说：好，我马上去下面条。
母子俩吃着热气腾腾的杂面条，母亲一句都没提昨天晚上和今天早上的事。吃饭时，吃饭是第一位的。吃饭不说事儿，说事儿不吃饭，这是他们一贯遵循的理念。如果有什么让人高兴的事儿，还可以说一说。倘若有什么可能引起家人不愉快的事儿呢，在饭桌上万万说不得，一句话说不对头，中断了吃饭就不好了。但一家人总闷着头吃饭也不是事儿，如吃饭须就着小菜儿，随意说点闲话，才是题中应有的家庭气氛。母亲问儿子：面条的咸味怎样？
儿子说：挺好的。
我没敢做得太咸，这样你可以多吃点菜。母亲用筷子指一下鸡蛋炒辣椒，示意让儿子吃菜。母亲又说：做这样的面条，要是放点芝麻叶就更好吃了。芝麻叶本身就含油，香味厚。可惜现在很少有人种芝麻。就算有人种上一小片，芝麻棵子上老是生虫子。一生虫子就得打药，不打药芝麻就长不成。往芝麻叶棵子上打几遍药，农药渗到芝麻叶子里，芝麻叶就没法吃了。现在也不知道哪来的那么多虫子，不管种什么庄稼，都得拿农药伺候着。农药的品种越多，虫子就越多，打都打不离。我记得生产队那会儿，队里种芝麻，一种就是一大片。芝麻叶子长得绿油油的，厚墩墩的，摘下一片芝麻叶子，差不多能当扇子扇。那时候家家都会打不少芝麻叶，放在锅里一炸，摊在太阳地里晒干，收到高粱蔑子编的篓子里，一冬天都吃不完。
蒋志方没有跟母亲讨论芝麻叶，他无心讨论关于芝麻叶的问题。他心里的问题不是芝麻叶，也不是芝麻，比任何芝麻叶和芝麻都大得多。当然，他的问题也不是所谓西瓜所能比拟，什么西瓜不西瓜，滚一边好了。至于他的问题是什么，恐怕连他自己都说不清。说不清的问题，本身就是问题。凡是说得清的问题，都不算什么大问题。只有说不清的问题，才更加折磨人。蒋志方听得出来，母亲是在故意跟他说闲话，目的在于缓和谈话气氛，为进入正题作铺垫的工作。看母亲这个架势，母亲一定会跟他谈到正题的。蒋志方稍稍有些紧张，还有一些抵触。他相信，母亲的立场和观点都有预设。不管母亲的立场和观点是什么，反正母亲和他不会一致，这是肯定的。他的打算是，母亲说什么，他听什么，既不和母亲讨论，也不和母亲辩论。
昨天晚上我去了一趟卫君梅家。母亲说。蒋志方刚吃过饭，放在饭桌上的碗筷还没有收拾，母亲就提到了卫君梅。
母亲的话让蒋志方觉得有些突然，他以为母亲是瞒着他去了卫君梅家，还会继续隐瞒下去，不会轻易承认去了卫君梅家。母亲开门见山，一进入主题就说到去了卫君梅家，这是他没有想到的。还有，母亲以前对卫君梅这三个字像有所回避，他似乎从未听到母亲说起过卫君梅。母亲口里说出的卫君梅，让他听起来有一些陌生，还有一些重大，牵得他的心里慌了一下，又疼了一下，有些猝不及防，不知不觉间就把眼皮塌下了。
母亲接着说：上次我去卫君梅家，动员她出来联系自己的体会讲安全，惹得她伤了心，一直觉得有些对不起她。我买了东西去看看她，也是去看看她的两个孩子。我听说你认识卫君梅，你们两个好像还有交往。我去她家也没跟你说，要是跟你说一声就好了。我要是让你跟我一块儿去看卫君梅，你会去吗？
这个这个？这是一道难题。蒋志方皱了眉头，眨了眼皮，也回答不出会去，还是不会去。会去，还是不会去，似乎都不是正确答案。既然一时找不到正确答案，就让这道难题空在那里好了。蒋志方无声地笑了一下，笑得有些羞涩。
卫君梅真是一个好孩子，她很自信，很坚强，家里收拾得井井有条。看树看树叶，看人看细节。我跟你说一个细节，你就知道卫君梅的心劲有多大了。卫君梅家门后放着一双深筒胶靴，胶靴是井下矿工的劳保用品，显然是卫君梅的丈夫留下来的。雪化后路上有泥巴，卫君梅就把丈夫留下的胶靴穿上了。头天踏了泥巴，第二天还要踏泥巴，一般来说，胶靴上粘的泥巴不及时清理，靴底、靴面和靴筒上都会粘有不少泥巴。可卫君梅家的胶靴不是，胶靴上上下下都被她清理得干干净净，一点儿泥巴都不见。别的人家，胶靴穿过后随便往哪个角落一扔，靴筒会折下腰来。卫君梅把两只胶靴并排放好，靴筒立得直直的，腰一点儿都不折。从这个细节可以看出，卫君梅对她的丈夫有多么尊重，对家里的物件有多么爱惜，对家里日常生活多么一丝不苟。
这话蒋志方不排斥。这样的细节他没有注意到，母亲却注意到了。粗枝大叶的人，眼里只有大叶粗枝。只有心细的人，才能发现细微的东西。从这个意义上讲，母亲比他心细。都说父母对儿女是交叉遗传，女儿仿父亲，儿子仿母亲。可从心细这方面看，他跟母亲差远了。母亲在说卫君梅的好话，不是笼统说的，是用细节说的。细节总是很有说服力，100句笼统的好话，都抵不上一个具体结实的细节。这表明母亲对卫君梅的人品是认可的，至少是肯定的态度，不是否定的态度。这样的话，话就好说一些。蒋志方没有附和母亲的话，没有顺着母亲说卫君梅的好。卫君梅的好，谁都可以说，唯有他蒋志方不用说。那还用说吗？不说正好，说一句都是多。
母亲还说到卫君梅的两个孩子，夸两个孩子也很好，一个比一个懂事，一个比一个有礼貌。这都是因为卫君梅言传身教教育得好。说到这里，母亲说了她的一个看法，说不幸的家庭变故，对孩子也是一种教育。如果引导得好，在这样的家庭中长大的孩子，往往能很快成熟起来，并能够自强自立。母亲说着说着停住了，没有再往下说。在说别人的时候，她把自己的家庭忘记了。当她自己的耳朵听见自己的口里说出的话时，才忽然联想到自己的家庭。她的家庭也出过变故，她也是中途失去了丈夫，她的儿子也是早早没有了爸爸。当着儿子的面，她把家庭变故说成是一种教育，并把变故家庭中的孩子早成熟说成是一种普遍现象，不知儿子能不能接受，这样的看法对儿子来说是不是有点儿残酷。
蒋志方是敏感的，母亲一说到家庭变故，他就想到了因工死亡的父亲，也想到了他自己。对于母亲所说的家庭变故对孩子也是一种教育，他是同意的，但他自己是不是成熟了，是不是达到了自强自立的程度，他还有些吃不准。
（未完待续，请关注10月19日A14版）
