小记者：邓亦馨 编号：167550

　　学校：项城市第一实验小学六（5）班

　　由于现在的学生受到学习的压迫，而失去了本心，童年变得并不快乐。也有些学生，只知道学习，而变得不自信不愿意与人交流，变成了只会闷头读书的人。

　　假如我是老师，首先我要让同学们充满自信心。接着，我会和他们的父母沟通，让他们的父母没有那种极度强迫孩子的欲望。而是让他们的父母有支持孩子、鼓励孩子的想法，尽管有些家长会不同意这种说法，但是我会耐心地劝说他们，直到他们接受为止。

　　假如我是老师，我会像朋友一样与同学们一起学习，自由发言，即使答错了，我也会表扬他。一是因为他是经过认真思考后回答的；二是因为他大胆发言，说出了自己的意见。这样不仅提高了同学们的自信心，而且也增加了同学们的胆量。

　　假如我是老师，我不会布置作业，而是让同学们根据自己的掌握情况来为自己布置作业，并且我会根据同学们的自身情况来推荐他们读什么样的书……

　　假如我是老师，我会和同学打成一片，和他们一起度过这无忧无虑的童年。

　　假如我是老师，我会带同学们去图书馆，让他们从小养成阅读的习惯与自学的习惯。

　　我不敢保证我是一位好老师，但我敢保证，我是学生们的最好的朋友。

　　（辅导老师：赵耀）