本报讯 （记者 刘华志 王珂 通讯员 赵志伟 文/图） “今天，2018年中小学智慧课堂创新应用研讨会在我校召开。这是对我校教育信息化工作的高度认可，也是对我市教育信息化工作的一次检验。今后，我们将依托‘互联网+教育’模式，不断完善系统内容，构筑互联网教育快速发展通道。” 5月19日，在2018年中小学智慧课堂创新应用研讨会暨微课与翻转课堂案例展示会上，校长朱贵华如是说。

据悉，此次会议是由中国教育发展战略学会教育信息化专业委员会主办、中国教育出版网协办、周口市文昌中学承办的。来自全国各地教育信息化的专家、学者、一线教师等近千人参加了会议。

教育部教育管理信息中心主任助理刘学民、教育部教育管理信息中心专家委员会主任罗志刚、北京师范大学智慧学习研究院首席研究员方海光、河南省教育厅数据中心主任史先进、河南省教育厅教育信息化专家委员会教授梁林梅出席大会，并作重要讲话。

会上，罗志刚从国家发展角度向与会人员阐述了教育信息化的概念和意义。他说，教育信息化不是简单地配发设备、开发资源，而是要通过推进教育信息化来促进教育理念、教学模式、学习方式的变革。在这一方面，周口市文昌中学走在了周口的前列、河南的前列、全国的前列，为打通教育信息化“最后一公里”提供了有价值、可借鉴的数据。这是周口教育信息化的成绩和骄傲。

方海光作了题为《智能时代的智慧校园研究》的报告，重点分享了新时代国家教育信息化六大核心主题以及智慧课堂类型、数字化校园建设进程和教育大数据在教育中的应用等内容。他说，教育大数据视角下的课堂发展路线将由翻转化向PAD化、智慧化转变，从而真正实现大数据资源的共享和融合。

北京市东城区教育研修中心教研员房彬作了题为《基于平板电脑的课堂教学应用与实践》的报告。他以北京市东城区平板电脑教学的推进为例，阐述了平板电脑教学的优势与特点。

朱贵华对文昌中学贯彻落实《教育信息化“十三五”规划》和教育信息化2.0行动计划，所做的努力、付出的艰辛，进行了详细说明。他表示，文昌中学愿意做教育信息化2.0行动的践行者。

当日下午，文昌中学优秀教师冯婉倩、屈春旭、王青林等通过校本课堂，结合智慧课堂，运用翻转课堂，对各个学科课题进行课堂展示。

党的十九大开启了加快教育现代化、建设教育强国的新征程。新时代赋予了教育信息化新的使命，也必然带动教育信息化从1.0时代进入2.0时代。为了贯彻落实《教育信息化“十三五”规划》和教育信息化2.0行动计划，文昌中学在“课堂用、经常用、普遍用”的基础上，大力推行智能教育，积极探索灵活、智能的课堂教学环境建设与应用模式，努力实现差异化教学、个性化学习、精细化管理、智能化服务。

文昌中学一直在教育信息化的路上砥砺前行。近几年，该校在教育信息化建设上投入了大量资金。先后配备了600多台电脑，建成标准化网络教室90个、多功能录播教室2个、学生机房4个；教学区、生活区、校园周边监控设施一应俱全；教学化IP广播遍布班级和校园的每个角落，可以定点喊话和分区播放。

如今，在文昌中学，智慧校园平台可以依据大数据为教师提供参考，让他们能实时选择教学策略，丰富知识储备，实行个性化教学，实现因材施教。

今后，文昌中学将加大对智慧校园平台的整合力度，逐步形成一个功能比较完善、富有本校特色的信息化网络系统。同时，充分发挥未来课堂的管理功能，逐步把教师备课、课堂教学、反馈练习、课后辅导、学生个别化学习及在线考试等环节结合起来，形成大容量、开放式的学习环境。