“六一”儿童节前，王小兰给我报喜：她编、导、演的小品《守候》，在全县小学生迎“六一”文艺汇演中，获得了一等奖。说这话的时候，她手舞足蹈，像个大孩子。

你肯定要问，王小兰是谁？接下来，我就给你说说。

王小兰是一名老师。个子不高，胖乎乎的，戴着一副近视镜，扎着一个马尾辫儿，看上去很简单，像她的名字。学生们有的叫她王老师，有的叫她兰老师，还有的叫她姐姐。

王小兰是前年通过市里的招教考试分配到我们这的。说实话吧，这些年，农村小学的老师越来越匮乏，也难怪，谁愿意窝在这儿呢？王小兰却和别人不一样。听送她报到的领导讲，小兰同志是自愿申请到农村小学任教的。

王小兰的到来，让学校老师的平均年龄小了十多岁。校长看重她，让她担任六年级的班主任。六年级是毕业班，有36名学生。受此信任，王小兰丝毫不敢懈怠。不负众望，她带的班在全镇综合竞赛中，成绩名列前茅。

王小兰经常给我讲他们班小冉的事儿。小冉是王小兰的最佳助手，学习成绩优秀，个子也高，是班长。

一次批改作业时，王小兰发现小冉的本子上写着一句话：“我就是大海里的一叶孤舟，没有方向，四处漂泊。”如此伤感的话，出自一位12岁孩子之口，王小兰既好奇又心疼。

几天后，王小兰敲开了小冉的家门。小冉的奶奶在家。这位70多岁的老人，得知王小兰的来意之后，说：“这闺女听话、省心，她爸妈在她三岁的时候就打工去了，一年顶多回来一次。不出去有啥法哩，得挣钱啊。小冉还有个弟弟，也跟着我。”

王小兰验证了自己的猜想：小冉是一名留守儿童。

王小兰继续家访。得出的结论是，像小冉这样的孩子，班里有30个。而他们的生活，和小冉都差不多：说是老人照顾她们，更像是他们和老人互相照顾，有的还需要看着弟弟或妹妹，生活很单调，也很孤单。

这天，平时活泼开朗的小冉突然跑到了王小兰的办公室，大哭起来。王老师，王老师，我要死了！快救救我吧！小兰惊出一头冷汗，急忙去问，原来是小冉到了青春期，来了例假。王小兰笑过之后，搂着小冉，伤心地哭了。

这件事更坚定了王小兰的想法。她要帮助孩子们，幸福地学习和生活！

说干就干。孩子们想念父母，王小兰自费购置了电脑，联了网，与在外的家长们建立了QQ群，如果哪位家长有时间，她就让孩子通过网络和他们聊天。去年入冬，看到孩子们的个人卫生情况很差，不经常洗澡，她就与附近的一个浴池老板商量，为学生购置了团体票，每张便宜三块钱；她还购置了一批洗发水，发给孩子们，特别嘱咐女孩子们，一定要把头发洗净，不能再用洗衣粉了。为了让孩子们看到更多的书，去年寒假，她去县图书馆，借回来一批又一批的课外书；春节期间，她还在网上倡议，呼吁网友为他们捐了许多图书。为了缓解孩子们心灵上的寂寞，王小兰每周举行一次班级联欢会，让孩子们说出对父母的思念，说出对未来的憧憬，说出心里的欢乐和苦恼。

别说，这些还真有效果。和父母经常聊天的学生，学习劲头大了。孩子们的衣服也勤换了，女生们的头发也顺滑了，同学们的脸上扫去了阴霾，露出了阳光。校长说，王小兰给孩子们施了魔法，注入了强心剂。后来，王小兰的做法在全镇小学进行了推广。

今年春节，王小兰结婚了。丈夫也是老师，叫高岗。原来，王小兰找对象有一个条件，只找老师，而且必须同意她在乡村教书。这么一限制，高岗入了围。高岗是村子里为数不多考上师范学校的，也是唯一回到家乡教书的人，和王小兰志同道合。高岗非常支持王小兰，不仅在学校里帮助她，还在家里开辟了新的空间。

今年春天，王小兰和高岗的新房建成了。在村子的东头，两层小洋楼。上面一层，他们建起了一个“儿童家园”，把搜集到的书、自费订阅的报刊放在那儿，供孩子们阅读；还装了电脑、光纤、电话。后来，镇上的领导将“儿童家园”升了级，更名为“留守儿童关爱站”，还增添了一些新功能，像心理疏导、远程教育一类的。自然，由王小兰担任站长。

说了这么多，咱还要回到“六一”文艺汇演的事上来。昨天颁奖仪式上，主持人问王小兰：这群参加演出的孩子都是留守儿童，听说你们的关系很亲密，你为什么这么关心这样一群孩子？王小兰的回答很简短：因为，我曾经就是一名留守儿童。

对了，忘记介绍了，我曾经也是一名留守儿童。我，是高岗。②8