记者 刘华志 王珂 通讯员 赵志伟 张煜坤

编者按：2016年11月5日，对周口市文昌中学来说是个不平凡的日子——河南首家腾讯智慧校园中小学示范校落户该校，标志着文昌人梦寐以求的“互联网+教育”教学模式初步形成。该校正式掀开区域传统教育与现代教育智慧交融新篇章。

短短几年，依托先进办学理念，文昌中学智慧校园建设从无到有，从弱到强，从单调到丰富，从开拓到示范，走出了一条独具特色的信息化发展道路。正如腾讯·大豫网运营总经理孙绍军所说：“互联网时代，我们的教育应顺势而为，促进教育新改革。文昌中学在开拓创新和引领时潮方面，有能力、有魄力、有实力在互联网教育教学上实现新突破。”

换道超车 大力推行教育信息化

“党的十八大以来，我国教育信息化事业实现了前所未有的快速发展，‘三通两平台’建设与应用快速推进，在这种大形势下，新时代教育理念、教育方法及教育模式均发生重大变化，文昌中学想要打破传统教育固有壁垒，成为区域教育新典范，实现‘百年文昌，千年书院’梦想，必须‘换道超车’。”怀着一颗对教育的赤诚之心，校长朱贵华带领文昌师生抓住发展机遇，利用“互联网+教育”思维和技术，为学生提供富有智慧的学习环境和高效的教育服务，使育人途径多样化、育人内容丰富化、育人模式个性化。

正是如此，文昌中学迈入了“互联网+教育”新时代，掀开了新时代下运用互联网大数据强校的大幕，智慧化校园建设成为文昌中学乃至区域教育的一张“新名片”。

师生并进 全面实现教学智能化

“信息化建设是一项大工程，需要耗费巨大人力、财力和精力，以保证硬件基础设施建设及软件常规应用运作。”文昌中学信息化办公室主任吴卫华介绍道。在学校无措之时，爱心企业向文昌中学伸出了援助之手，无偿为学校提供帮助，投入资金1500多万元，建成了“云、网、端”三位一体智慧教学体系。“云”是指智慧校园云平台，包括云管理和云资源等；“网”是指校园的无线网络建设；“端”是指师生移动终端。其中“云”和“网”都由企业免费捐赠，“端”采用共享设备模式，学生只需缴纳设备押金就可以免费使用企业提供的移动终端，学生毕业时企业将押金全额退还，在校期间不再收取其他使用费。

借助终端设备——平板电脑，利用电子书包，学校把平台、系统、资源、空间、师生紧密联系起来，使教育大数据成为教育信息化应用的核心动力，智能化、网络化的换代学习成为新的教学发展趋势。依托互联网、物联网、云计算、大数据四大技术，学生使用平板电脑在线观看名校名师课程，自行进行作业批改。此外，在线辅导、在线答疑等栏目设置，也真正满足了学生“时时学、处处学”的要求，切实提高学生学习效率。

“以前备课需要耗费大量精力查找、整理、保存资料，批改作业必须花费很多时间统计数据、分析学情、设计教案，现在只需要一台平板电脑就能满足所有备课、作业评改需求，教学效率明显提高。”新的教学模式让该校老师陈小超尝到了甜头。该校教师可以通过平板电脑，下载包括衡水中学、北师大附中、清华附中在内的各种名校资源。同时，学生通过电脑完成作业，系统会自动生成每道题的得分率、每个学生的作业得分率、主观题得分率、客观题得分率、学生遇到的疑难问题等数据，方便教师了解学生知识点掌握情况，真正实现因材施教。

多措并举 推进现代校园智慧化

目前，文昌中学已建立现代化教育教学体系，全校师生信息技术应用能力得到明显提升，信息化技术水平显著提高。

“在‘三通两平台’基础上，学校教师通过学习名师视频等，进一步提高了对教学重难点的把控能力，极大提升了我们年轻教师的教学能力。”刚刚走出大学校门的牛姗姗老师感触颇深。

充分利用信息化成果。文昌中学备课实现了线上、线下同步备课，教学课件统一、教学进度统一、课后练习统一，整个教学过程规范有序，一定程度上提高了教师技术应用的能力。

网络教育资源开阔了学生的视野，丰富了学生的课余生活。“感谢学校利用先进教育手段，由被动变主动，让学习充满活力。”高一（17）班张国庆同学告诉记者，假期里，我们通过“人人通”信息化教学APP软件，完成线上作业，通过自动生成作业报告，查看作业数据分析，错题解析一目了然，遇到问题我们还能及时同老师、同学进行在线互动。

智慧化校园建设的另一个表现是，每到开学季，文昌中学都会把开学流程“搬”到线上，家长只需打开微信扫描二维码，就能一步到位收到学生报到指引、入学资料、分班信息、班主任信息等，并能在线上完成缴费，大大提高了入学效率。

“把每一个精彩掠影发送到电子班牌上，激发学生热情；把班级出现的问题及时公布在电子班牌上，促进学生进步。”高二（4）班班主任王培军谈到自己最新的班级管理手段时自信满满地说。今年，文昌中学电子班牌和智慧化黑板入住校园，通过在电子班牌上推送班级检查评比结果，就可以实现班级管理无人化。教师把上课所使用的课件、教案、作业上传到智慧化黑板，就能“轻装”走进课堂，并把资料推送给学生，真正帮助学生查漏补缺。

成果喜人 开创先进模式示范化

目前，文昌中学网络化、数字化、个性化教学体系在学生日常学习生活中，发挥着举足轻重的作用，教学应用覆盖了全体教师，学习应用覆盖了全体学生，数字校园建设覆盖了全校。

对于学校采用“互联网+教育”教学模式，原高三（9）班学生家长韩英起初非常不理解，但随着孩子利用平板电脑线下预习、复习，通过视频教学学习新知识，假期时间得到合理利用以及最终的学习效果让她很是欣慰。她告诉记者：“我真没想到孩子进步如此迅速，短短一年，进步了一百多分。2018年高考成绩揭晓，孩子成绩超重点线，如愿进入重点院校。”

2017年12月，第二届中国“互联网+教育”峰会顺利召开，朱贵华受邀参加大会，出席校长论坛，并接受腾讯网记者专访，文昌中学获“腾讯智慧校园全国示范校”荣誉称号。这也标志着文昌中学把现代科技元素成功注入课堂，极大提高了教学及学习效率，对中国基础教育改革产生了巨大影响。

2018年5月，由教育部教育管理信息中心指导主办的“2018年中小学智慧课堂创新应用研讨会”在文昌中学成功举办，与会专家和学者对文昌中学率先开启教育信息化工程一致点赞，认为此举创下了教育信息化“文昌样本”。

多年来，文昌中学“互联网+教育”始终坚持育人为本，以信息化服务教育，促进学生全面发展，不断推进新技术与教学深度融合，连续三年高考成绩实现阶梯式递增，今年高考一本上线率超过20%，这与学校大力推进智慧校园建设不无关系。

“当下，我市教育信息化建设迎来了春天，副市长王少青在全市教育信息化工作推进现场会上指出，要加快信息化与教育教学融合发展，通过教育信息化推动全市教育现代化。在接下来的日子里，文昌师生将进一步学习和推进信息化工作，真正做到让科技服务教育，让技术改变学生未来。”朱贵华说。②10