我相信箕子在西华读书的地方不止一处，可以在屋内，在窗前，在檐下，在亭中；陪读的有阳光，有月光，有灯光，有星光；刻了文字的甲骨或许堆在身边，摆在席上，放在枕边，扔在脚旁；读书时有晴天，有阴雨，有雷电，有雪花；耳畔少不了鸡鸣，不时传出狗吠，能听到有意无意的脚步声，这些都不影响箕子读书，读书人只要内心平静，阅读就能坚持下去。

城区的箕子读书台在西湖中，若要在这里读书，箕子需要驾舟。清淤之后的湖水更加清澈，读书台周围的水域也更加宽广，野生的芦苇早已不见，只有粼粼的波光抚摸着水中箕子读书台的倒影。在这里读书的箕子不会长时间盯着甲骨上的文字，他会在台上思考。风掠过湖面，读书台挑檐上悬挂的铃铛铮铮作响，他思考着一个理想的国度应该有怎样的秩序，他披散的头发被风撩起，一缕扔在肩前，一缕落在背后，披发佯狂的箕子，需要有一个能思考人生的时空。商王帝辛把箕子送往他的封地，这片封地上有武丁的王陵，箕子在感情上是接受这里的，何况这里还有傅说与甘盘的墓葬，开创盛世的先王武丁长眠的地方也不孤独，他感觉到自己也不是孤独的。眼前的一片湖水被风吹拂着，悠悠地闪着光，他分明看到了水中的鱼在欢快地畅游，他长出一口气，把甲骨放在一边，在这里坐了好长时间，只读了一片甲骨，十多个字，其余的时间是在冥想。他笑笑，把头发抛在脑后，脚有些麻，脑子里却更加清醒了，他想起自己该写点什么。

贾鲁河湿地公园的箕子铜像后是常绿的乔木与灌木，箕子面向往东流淌的河水，疏浚过的河道两边是能够抵御洪水的石岸，白鹭在河滩里漫步。箕子可以想象这里还能见到航船，通江达海，眼光就应该放长远，驯服一条河，需要许多人出力流汗，女娲补天，大禹治水，在洪水面前，每一个人都显得渺小孤单，万众一心才能让家园平安。

女娲湖中的箕子读书台更加宽敞，拾级而上，视野开阔，向东看，高铁站前人流不断，一场说走就走的旅行就在眼前。在这里读书的箕子不羡慕“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。成群的野鸭在湖水中浩浩荡荡巡游，它们发现这片水域真是乐园，箕子肯定乐意与它们相伴，人与自然和谐共生。仔细想想，世间万物，人类是最活跃的成员，何苦要飞扬跋扈，气焰冲天。箕子走下读书台，他看见野鸭踏水起飞的姿势真美，湖面上盛开着一朵朵水花，比画出一道道弧线。

箕子读书的地方，也会是郊野乡村，桃花灼灼，桃实累累，桃叶密密，这些在土地上创造生机与美丽的树木多么神奇，难怪女娲钟爱这片土地，有了土地，就能创造出奇迹，抓把泥土，就是生命，捧在手心里的，全是爱啊。箕子会在这里徘徊，心里会生出无穷无尽的恋意，生于土，归于土，“土”是甲骨上简单刻画的符号，那直立的一竖，是天地之间的精灵。

读书的箕子，在离开他的封地时，一定也带走了一把土，在黍离的麦野中，怀念他的过往，想着他的故国，想起那个狡童。

我不由得长叹，想着在西华这片土地上读书的箕子。②8