作为一名从教20多年的教师，在做好日常教学工作的同时，我非常关注对学生的心理健康教育。

在2023年暑假即将结束的一天，我接到六（7）班一名学生爸爸的电话，请求我提供几位同学家长的电话，说孩子深夜11点离家出走，目前失联12个小时了，心急如焚。我在积极配合家长寻找孩子的同时，颇有感触，谈一谈个人看法。

首先，父母是少年儿童的监护人，家庭是他们的避风港。由于少年儿童身心尚未成熟，情绪容易波动，遇事处理方法比较简单，面对生活和学习上的困扰时如果没有家长的支持和引导，他们很容易失去应对的勇气和信心。良好的家庭教育是他们预防精神和心理障碍的最佳方式。当发现孩子情绪波动时，家长要以共情的方式理解孩子的痛苦，肯定孩子为摆脱不良情绪所做的努力，并寻找痛苦的根源。

其次，家庭是少年儿童心理健康成长的重要“土壤”。父母之间要保持融洽的夫妻关系，为孩子营造和谐的成长环境，在良好的家庭关系中孩子才能真正向父母敞开心扉、倾诉烦恼，及时消除负面情绪，促进身心健康发展。

（周口市六一路小学教师樊琰琰）