李洪泽先生是我敬重的兄长，他的新作《高怀仰古风——无为轩诗书文集》付梓，初读便觉清风拂面：文集将律绝词赋与书法熔于一炉，以自作书法为插图，别出心裁，自出机杼。观之如入花圃，墨香与诗韵交织；吟之如饮甘霖，情志随笔意流淌，当真有余音绕梁、心旷神怡之感。

李老师退休前是淮阳中学语文教师，四十年深耕高中语文教学，培育学子多入高等学府。这份积淀让他对中国传统文化，尤其是古典诗词情有独钟。他以诗言志、以书抒怀，将生活点滴与胸中丘壑凝于笔端。托物言志的诗篇、通古达今的书法，皆如一面镜子，映照着他的性情底色。

古人云“文如其人”，此言于李老师再贴切不过。他为人忠厚和善，待人热忱，这份品性亦浸透在字里行间。细品其诗词——无论是律诗、绝句、藏头诗，还是楹联、文赋，皆可提炼三字精髓：美、壮、新。

一次文人雅集，我向李老师索字，他提笔便书一个苍劲的“爱”字，笑言：“这爱字有多重含义，为人当爱祖国、爱家乡、爱人民。”这样的情怀在他的诗词中处处可寻。如《写在祖国七十华诞大庆时》：“万里红旗翻巨浪，诞辰七秩铸华章。强兵治党军威壮，廉政亲民国运昌。六合共圆中国梦，五星新曜纪元光。成城众志谁能挡，瞩目东方看担当。”诗中以红旗喻党心，以“强兵”“亲民”颂治国方略，字里行间是对祖国的拳拳赤忱。

其词作《桂枝香·七十大庆颂祖国》更是气势磅礴：“长空放目。恰气清天高，秋光初肃。银燕彩烟七缕，散花分簇。高楼俯瞰连天际，贯东西，次第拥矗。纵横高铁，联网北斗，不一而足。比国力，科技竞逐。喜亲民强兵，文化承续。奏凯声里，牢记国耻民辱。凤凰涅槃驱蝇虎，焕起生机草仍绿。不忘初志，同圆国梦，再赓新曲。”读来如见山河壮阔，尽是对祖国的豪情礼赞。

李老师对家乡淮阳的热爱亦跃然纸上，他以律诗写“淮阳历史八景”与“现代十八景”，以七绝赋“八台诗”，作《题苏子读书园四首》咏叹淮阳文化底蕴，将新建的文化景观写得古韵流淌。文赋《龙湖赋》更是集知识性与艺术性于一体，诗赋相扣、叙议交融，以优美笔触绘尽淮阳湖光山色，读罢令人心生“亲临龙湖而观赏”之念。而《赞郑春光烈火中救人》等藏头诗尤为精妙——“陈地好青年郑春光”藏头成句，将烈士“烈火中救人”的英勇事迹熔铸诗行，字字是崇敬。

文集中的书法作品亦颇具深意，或写景颂山河巨变，或评事寓人生哲理，或言志抒喜怒爱憎。每一幅墨迹都是人生情韵的凝结，唯有珍藏学习，方能品咂其中深意。

合上文集，眼前仿佛浮现李老师挥毫赋诗的身影——他以笔墨为舟，载着对文化的坚守、对家国的热忱、对生活的热爱，在诗书画的世界里自在遨游。《高怀仰古风》是一部文集，更是一位文人老有所为、为有所乐的生命注脚，值得细品，更值得传扬。